七年级历史上册教学课件（川教版）第8课 商鞅变法 习题02.docVIP

第8课 商鞅变法 夯实基础典型题 1、战国前期，标志着社会生产力显著提高的是 （ ） A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步 C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高 2、战国前期，七个诸侯国中，相对落后的是 （ ） A．秦国 B．魏国 C．燕国 D．赵国 3、商鞅变法的时间是在 （ ） A．公元前359年B．公元前356年C．公元356年D．公元359年 4、下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是 （ ） A.废除土地国有制，不认为私有 B.重农抑商 C.严明法令，实行“连坐法” D.推行县制 5、秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是 （ ） A．进行了比较彻底的改革 B．正确的军事策略 C．正确的外交策略 D．重视水利，发展生产 6、 战国后期，秦国修建的两大水利工程有 （ ） ①灵渠 ②都江堰 ③郑国渠 ④白渠[来源:学科网] （ ） A.． 战争频繁 B． 诸候争霸 C． 新旧制度更替 D． 百家争鸣 10、商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是 （ ） A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法” D.推行县制 11、《史记 商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法 A.承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.规定按军功授爵赐田 D.统一货币、度量衡 12、商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是 （ ） A．土地私有????? B．奖励耕织???? C．奖励战功??? D．推行县制 13、见右图商鞅在变法实行之前，通过“徙木赏金”的办法，主要是为了（ ） A.哗众取宠 B.重赏之下发现勇夫 C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象，为实行变法寻找良机 D.执行秦王的命令 14、下列是描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹的故事，不可能的是 （ ） A．他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐 B．几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役 C．接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主 D．四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资本的大商人 15、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ） A．勇于公战，怯于私斗 B．不隐瞒犯法行为 C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛[来源:学科网]材料一：《吕氏春秋》记载：“使乌获疾引牛尾，尾绝力颤，而牛不可行，逆也。使五尺竖子引其棬，而牛恣所以之，顺也。” 材料二：右图是考古工作者在山西战国墓中发掘出来的“牛尊”。从牛尊来看，牛鼻穿有鼻环。 请回答： （1）两则材料说明了战国时期，我国哪一项生产技术的改进？ （2）这项生活技术的改进有何作用？ 拓展探究典型题[来源:Z|xx|k.Com][来源:Zxxk.Com] ——《史记·商君列传》 请回答： （1）上述材料反映的是我国历史上哪一次变法的内容？你能用自己的语言说一说这一变法的内容吗？ [来源:学+科+网Z+X+X+K] （2）这次变法发生于哪一年？当时的国君是谁？ （3）如何评价这次变法，这次变法有什么作用？ 23、阅读材料 商鞅进行变法前夕曾与代表贵族势力的大臣进行了一场激烈的辩论。代表奴隶主旧势力的贵族们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改！”商鞅理直气壮地驳斥他们说：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣，墨守祖宗的陈规，结果都使国家灭亡。治理