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人教版小学语文二年级上册按课文内容填空 篇一：人教版小学语文第三册二年级上册按课文内容填空 综合练习(按课文内容填空) 复习要点： 1.《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。 2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。 3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。 4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。 5、找一些图片，让孩子练习看图写话。 6、查阅孩子的语册和试卷，将错题再做，再把关。 第一单元 1、梨树（起（）灯笼，（露出（）脸颊，稻海（） 翻起（ ），高粱举起燃烧的（）。 2、在一座陡峭的山峰上，有一只（“”）。它两只胳膊（）腿，（）蹲在山头，望着翻滚的（）。这就是有趣的（“”）。 3、“（君须记，（橙（）橘（）时”。诗句选自（朝诗人（ ）写的《》。 “（ ）寒山（）斜，（ ）。停（），霜（）。”诗句选自（诗人（ ）写的《》。 你还会背那些关于秋天的古诗，请写出它们的名字和诗人。 题目《》，诗人（）； 题目《 》，诗人（ ）。 4、你还积累了那些关于秋天的四字词语？ ② ③ ④ 第二单元 1、夜深了，（）眨眼，（），（），（ ），那梦啊，准是（ ）。《一株紫丁香》表达了（ ）。 2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间，你能写一句有关时间的名言吗？ （ ） 第三单元 1、田野献上（，枫林举起（）的（。蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（）的（）。 我们祖国的生日是（）年（）月（）日。 2、北京有许多又长又宽的柏油马路。（，（，鲜花盛开。北京新建了许多（）。（）的周围有绿毯似的（ ）和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。 第四单元 1、看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不要像青蛙那样犯了错误，还自以为是。说明这个道理的寓言故事名字《》。 2、做任何事情都要注意事物之间的联系。这是《》告诉我们的道理。 3、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得（“”）的道理，知道要多看别人的长处。 4、课文《一分钟》最后说：“元元非常后悔”，我知道元元后悔的是（） 5、我们平时做事要亲自去体验，不能光听别人的话。这是《 》告诉我们的道理。 6、课文《日记两则》中的乡下姑娘阿英，主要的优点是（ ） 第五单元 1、（，线多搓绳挑千斤。（），（）。这些谚语都说明要（ ）。 2、你还积累了那些有关团结的词语： ② ③ ④ 3、你还能写两条谚语？ ② 第六单元 1、假如我有一支马良的神笔，我要给树上的小鸟（。鸟妈妈再也不用到（），让小鸟呆在家里（）饿得哭泣。 2、儿童（），（）选自《 》，是（）朝诗人（）写的。 3、《赠汪伦》是（）诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“（，）”我们还学过他的诗《 》。 第七单元 1、（），林中谁最快乐？是（的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的羽毛。 这一课告诉我们，要有（ ）的意识。 2、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（（）。这一课告诉我们要有（）的意识和自我控制能力。 第八单元 1、我能写出一些神话故事的名字。 ③ ④ 。 2、我会变。太阳一晒，我就变成（。（）空中，我又变成无数（ ）的点儿，连成一片，在空中（ ）。平时我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在海洋里跳舞，（）， （）。 3、声音就像水的（。水的（）碰到岸边又（。声音的（ ）碰到桥洞的石壁，也要（）。这样，我们就能听到（ ）了。我还从（）听到回声。 4、我还知道（），也是活化石。 篇二：人教版二年级语文上册按课文内容填空 人教版二年级语（上）文按课文内容填空（一） 班级：___________ 姓名： 1、金秋（）景色（） （）林（）染 叠翠（ ） 天高（）大雁（） （ ）气爽 山河（） 五谷（） （）飘香 春（ ）秋（ ） （）冬藏 2、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻 起金色的（），高梁举起燃烧的（）。 3、田野献上( )的果实，( )举起( )的旗帜，蓝天飞着（ ) 的鸽子，大海奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子，()月()日——祖国妈妈的 ( )。 4、（ ）书法 （）图画 （ ）象棋 （）天气（）钢琴 （）二胡 （ ）京戏 （）电脑 （）花草 （）鸽子 （）金鱼 （）航模 5、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ） 一天的疲倦。 老师-----（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们 （ ）。 （）深了，星星（）眨眼，老师，（ ）吧，让花香（ ）您的梦里，那