研读马列经典、学习重要文献等实践活动报告.doc

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研读马列经典、学习重要文献等实践活动报告

思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告 研读马列经典、学习重要文献等 学 院: 专 业: 学 号: 姓 名: 指导老师: “社会活动团队合作说明表” 内容 姓名 团队分工及合作情况 “实践活动”成绩评定 申请书 (思路、可行、格式) 活动表现 (态度、反馈、守时) 活动成果 (观点、论证、格式) 成绩 20% 30% 50% 注:(由指导教师填写;任选了“社会活动”的团队成员成绩参考“说明表”分别按100分评定) 2013年5 月28 日 “研读马列经典和学习重要文献”经过及心得 《资本论》 《关于若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》这些书均由网上阅读。 一、《资本论》 《资本论》把高度的科学性和革命性统一在一起,是一部系统的、逻辑严密的经济学著作。它批判地继承了资产阶级古典政治经济学的科学成分,深刻地论证了资本主义产生、发展、灭亡的历史必然性,肯定了它的历史地位,揭示了它内部不可克服的矛盾及其必然被社会主义所取代的客观规律。它不仅是一部经济学巨著,而且是一部哲学巨著、一部科学社会主义巨著,是马克思主义的百科全书,是“工人阶级的圣经”。劳动价值论是本书的最重要的理论,它建立了科学的劳动价值论和马克思劳动论的原创含义。一是价值是商品的社会属性,它是不同商品进行交换的比例的基础,它反映了商品和生产者之间的关系。二是创造价值的唯一要素是物质生产部门的劳动,其他任何生产要素都不是价值的源泉。由于本书比较厚,只是粗略的读了一些,可能理解方面有些欠缺,之后有时间我还读下去的。 二、《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》共分八个部分,阐述的基本内容是:第一,对建国32年来中国共产党的历史进行了科学的分析和正确的总结,实事求是地评价了建国以来的重大历史事件,分清了功过是非。第二,实事求是地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位,科学地论述了毛泽东思想的基本内容和作为党的指导思想的伟大意义。第三,肯定了中共十一届三中全会以来逐步确立的适合中国国情的建设社会主义现代化国家的正确道路,进一步指明了中国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。对文革做了透彻的分析,它公正的指出:““文化大革命”所以会发生并且持续十年之久,除了毛泽东同志领导上的错误这个直接原因以外,还有复杂的社会历史原因。主要的是:社会主义运动的历史不长,社会主义国家的历史更短,社会主义社会的发展规律有些已经比较清楚,更多的还有待于继续探索。我们党过去长期处于战争和激烈阶级斗争的环境中,对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业,缺乏充分的思想准备和科学研究。”对文革的这段分析我深刻的体会到我们的党越来越在困难面前显得越来越成熟,看问题不再偏激我们党的先进性不是与生俱来的而是在经历黑暗,困苦时我们的共产党人始终将人民利益放在首位。建国以前的二十八年我们的党致力于推翻封建主义﹑帝国主义﹑官僚主义三座大山,取得了新民主主义的伟大胜利,使人民看到了民主自由的曙光。建国后的三十二年,我们党的发展是曲折的。:对孩子的教育的担忧,爱情的苦寻不得,社会风气的败坏等。在今天仍有现实意义,他的烦恼也是当下整个社会青年的烦恼。 二、观看《建国大业》《建党伟业》感想 影片虽然用了大量的著名影星,但还是能够把当时的情景生动的表现出来。看的我是热血沸腾,想想当年那些革命者和祖国的开创者,在我的这个年纪的时候,都已经是闻名远洋,为了祖国的富强,为了民族的独立,抛头颅,洒热血。都在为着一个理想而奋斗者,而如今和平年代,我们这一代人更多的都是失去了信念,理想,碌碌无为。我也许能试着改变我自己。 附件2 “思想政治理论课综合实践”(实践活动)申请书 申 请 人 专业及学号 活动形式 研读马列经典、学习重要文献 阅读经典著作,观看红色影视 《资本论》《关于若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《理智与情感》《少年维特的烦恼》 《建国大业》《建党伟业》 指导教师 修改或同意 对拟选实践活动的认识: 研读马列经典,学习重要文献一方面是让我们对于共产主义与资本主义之间的差别,对于党的建设能有个清楚的认识。另一方面也使我们在学习这些书的时候明白了自己所肩负的历史使命。 对于任选的活动,主要是让我们养成一个读书的习惯,多读书,读好书,好读书。另外,也是让我们更多的参与课外活动,对社会,对生活有着不一样的体会。 从事必选实践活动的具体内容及进度安排: 2013/5/1~2013/5/10 从图书馆或是网上阅读《资本论》《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

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