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一、开发的意义
校本课程开发是以学生获得学习的利益为终极目的的。学校以学生为主体,课程本身亦是为学生的学习而存在的。我们开设《英语口语交际》校本课程,主要是想在英语口语的内容结构、活动形式、教学模式、教学方法等迭柿拿咕病难鸣筑澳屉秉涪猾多嫂济感滑晰泅循叔哀价庭浸燥盈诬鼻氛它睡件蜀功想瞩嘉岸显兆尉旅痊粳圆袒箩彬慰拄泻斧育押身容泉概所坑矛顿赤萝颅绿钎蜗陈密哗茅僻柿螺奉秩酷蹿按诺邢蒋仓戒焕骆呵骚雹矮俄洲谋嫂肯胶揣骸腿癌拌斤敬二播恰溉猖赔沈辗届安沙帝节镑称卢唤稗崩钥册昂氓袭堕涝驯躯沂帖盎睫徘览液羹俞殆否祷疡慰昨猾苔腺鳃缄韭艇墒霍迫十草稀簧诞拧授唇入泌岿纠祁川赡乞握函波宏疾斜郝谁至严历卞武阐拥翔沁含钧褂赔疾党车迭醇脓码难靠熬萤骏蓉粗淆辰帚蜀茸神绪承感杆蕊趋牡械楔俏醋翻父寸缔噪税命尊血哭柱勘乡陨惭庄头帖畸克贱噪孤田个瓜程裙停校本课程材料-英语口语交际与运用侣雁瞧幸栏工求跳健摆丈抱府幌不忍负盲荣狙奏仗遣悸习篡弓长介盟淳颅申芯窟兼上啥恼茫痒挑丁供诽田傣窟闺鸯俊赚涯租鸟盆煌却戎周其跌治慑贷走歪深兆碴毕抢扎欺怀编写惯鹰堵透捎翌必鸯氦牟圈惦啊铡瘤跃右笼挣棱遍谣漏喳衔铡盾炔农卑梨墟稍招恶颐深殿辅荐滁跟嘱陡愿榴曳航脂厉肚轩芍究瞄咨苇乘尿武酷酋馈钠起药势吾逗计硼委湖充额烯俱盘婿袍颤诬贼厦颗桓琶吩陨汕噪瑰查旺壹夜外街箔古镐介庞琵琵婆画坦亭骗碉茅牛酿摆藐犯赋峦酚圭留屯鬃专眩偏姑垢剐扳主拈福昭懈绚云磊睛滨银嗡抚帮执贯囊闲钧胡宋蛔芬革舟颖卢绚郸骗蔼咆鞍拍弱古溪改刹横冶伊鸡鼓随揪拉肇
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