针对针推、骨伤相关专业培养目标的方剂学教学改革思路.pdfVIP

·32 · 中医教育ECM 2012 年07 月，31（4 ） 【教学园地 】 针对针推、骨伤相关专业培养目标的方剂学教学改革思路* 赵黎 章健 南淑玲 （安徽中医学院中医临床学院 合肥230038 ） 摘要：针对不同专业培养目标进行方剂学教学改革，是近年来我们正在探索的一个方向。从研究针推、 骨伤专业方剂学教学目的，修订教学大纲；调整教学思路，探索针对针推、骨伤专业特点的教学方法等方面， 进行了教学改革实践。 关键词：教学改革；方剂学；针推；骨伤专业 中图分类号：G642.0 针对不同专业培养目标改革方剂学课程传统的 道主要是临床骨伤科、针灸推拿科、神经内科、康复 [4] 教学内容与教学方法，修订相应的教学大纲，体现专 科、理疗科，或经全科医师培训，立足社区医疗 。 业特点，将教学内容、教学目的与相应专业的知识需 目前我校针推、骨伤专业的方剂学教学现状是： 求及培养目标结合起来，提高方剂学教学质量，是近 在教材选用、教学内容、教学目标与教学课程设置上 [1-2] 年来我们正在摸索的一个方向 。在对针推、骨伤 与中医临床专业基本相同，教学大纲针对性不强。 相关专业方剂学的教授中，笔者略有所得，就正于同 因此学生在学习中存在一些疑惑，认为今后所从事 道： 的针推、骨伤专业临床工作，与方剂学接触较少，为 1 研究针推、骨伤相关专业方剂学教学目的，修订 何要学习这门课程？造成学生学习兴趣不足，学习 教学大纲 目标不明确，严重影响了方剂学的教学质量。 目前的方剂学教学大纲，主要适用于中医学大 因此第一步，我们就着手对针推、骨伤专业所使 门类的教学，对中医药学各分支专业而言针对性不 用的方剂学教学大纲进行调整，精选了部分与该专 [3] 强 。我们应首先从分析研究针推、骨伤专业特点、 业相关度较高，能够针对针推、骨伤、康复科疾病发 培养目标、教学目的等方面入手，明确该专业方剂教 病特点，体现相应治则治法，配伍特点突出的具体章 学的重点，从而更好地将方剂学知识运用于符合该 节及方剂作为讲授重点，如活血化瘀剂、补血剂、治 专业特点的学习及今后的临床实践工作中。 风剂等；选择一些治疗跌打损伤、中风病证的中成药 针推、骨伤专业学生的知识结构是：前期基础课 加入讲授内容；设置了符合该专业特点的实践教学 程中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解 环节。教学大纲调整后，教学内容更加适应教学目 剖学、经络腧穴学等中医基本功扎实；同期学习的专 的，贴合学生思维习惯，教学效果有一定提高。 业课针灸治疗学、按摩推拿学、刺法灸法学、中医骨 2 调整教学思路，探索针对针推、骨伤专业特点的 伤科学等兴趣浓厚；在结合临床实践方面，尤其对于 教学方法 针灸推拿、骨伤、康复等临床诸科，要求较高。这一 2.1 加强教师专业素质培养，培养学生方剂学习兴 专业学生今后所从事专业包括骨伤科、针灸推拿科、 趣 神经内科的治疗、康复、保健，诸如脑梗塞后遗症、脊 优化教学效果，首先要加强任教教师专业素质 髓神经损伤、脑瘫、运动损伤、颈、肩、腰、腿、膝关节 的培养，要求他们站在学生的角度，深入备课，用该 疼痛等疾患的康复，还包括以针灸调整神经功能、改 专业的思考方式重新理解、讲授方剂，从而提高教学 [3] 善焦虑、抑郁状态等。这一专业学生今后的就业渠 实效 。我校方剂学教研室一直以来针对各专业的 赵黎，女，硕士，讲师 *安徽省2010 年质量工程教学研究项目（No） 2012 年07 月，31（4