如何培养幼儿英语学习的兴趣.docVIP

如何培养幼儿英语学习的兴趣 脑科学研究表明，儿童在7岁以前学习英语，可以使大脑的汉语语言皮层与英语语言皮层重叠，产生英语思维，使英语达到汉语水平。而7岁以后学习英语，在写作时，一般都要先逐一写出中文，再逐一翻译，根据这一科学依据，在学前开展双语教学是非常必要的。幼儿时期是以游戏为主，兴趣成为幼儿一切活动的准则，只要有兴趣，什么事情他们都会乐意参加，反之则然。因此，幼儿园的英语教学必须从孩子的学习兴趣入手。 一、通过创设英语环境培养兴趣 孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。不管是在家中还是幼儿园，家长与教师都要有意识地把英语学习和游戏结合起来，在教孩子学英语时，要不断地变换形式，采用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、击鼓传花、听故事、表演等来愉悦儿童学习的过程，使孩子学得兴趣盎然 二、创设多层次的课外语言学习环境，增强学习兴趣 （1）在一日常规活动各个环节，拓宽口语训练广度。幼儿在生活中，我将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，增强对英语学习兴趣，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无心，学得随心，学得开心。 （2）过环境布置，吸引幼儿眼球，提高兴趣。墙面设置，它是幼儿园环境布置中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容