从国内中医药国际教育的发展趋势看国外中医药教育的走向.pdfVIP

·26 · 中医教育ECM 2012 年09 月，31（5 ） 从国内中医药国际教育的发展趋势 看国外中医药教育的走向* 沈美萍 刘懿 周敦华# （上海中医药大学发展研究所 上海201203 ） 摘要：中医药教育正在广泛地走向世界，目前国内中医药在国际教育方面呈现出增速趋放缓、生源趋变 化、竞争趋激烈、教育趋标准、交流趋频繁、激励趋多样等趋势，而这种发展趋势将深刻影响到国外中医药教 育的走向。未来国外中医药教育的走向应该是：培养模式趋多元、教学管理趋规范、课程设置趋系统、教材 使用趋正规、师资设置趋专职等。只有提高中医药教育质量，才能加快推进中医药教育走向世界的进程。 关键词：中医药教育；发展趋势；国外走向 中图分类号：G648.9 中医药教育走向世界大致有两条技术路径可 循：一是积极开展国内的中医药国际教育；二是努力 开拓国外中医药教育市场。 从积极开展国内中医药国际教育来看，自1957 数 人 年北京中医学院招收首批外国留学生开始，高等中 生 学 医药国际教育经过半个多世纪的历程，得到了快速 留 的发展。尤其是随着国际社会对自然疗法、天然药 物的崇尚与追求“，中医热”在全球持续升温，中医药 教育走向世界的步伐也越迈越大。纵观国内中医药 年份 国际教育的发展历程，目前呈现出多个方面的发展 图1 2002年—2010年全国高等中医药院校 趋势，并必将影响到国外中医药教育的未来走向。 留学生规模曲线图 1 国内中医药国际教育趋势 图1显示，2002 年至2010 年全国高等中医药院 1.1 增速趋放缓 校留学生人数逐年增加，9 年中翻了一番。从增长 据统计，20 世纪70 年代来华学习中医药的留学 曲线可以看出，2008 年开始，留学生规模增速有所 [1] 放慢。随着中医药在全球的受欢迎程度越来越高， 生仅有200 人左右 ，到80 年代随着日本经济的高 速发展，日本国内掀起留学热，其国人纷纷到中国学 从长期来看，中医药对外教育规模将不断扩大，但鉴 习中医药，这是改革开放以来高等中医药院校留学 于目前世界经济衰退的因素，来华留学生规模增长 生教育发展的第一个高峰期。1992年中韩建交后， 速度将呈现放缓趋势。 来华学习中医药的韩国留学生人数猛增，这是改革 1.2 生源趋变化 开放以来高等中医药院校留学生教育发展的第二个 据《全国中医药统计摘编》，来华学习中医药的 高峰期。进入21 世纪，来华学习中医药的留学生规 留学生生源分布涵盖亚洲、非洲、欧美、北美、南美、 模继续呈现快速增长势头，见图1（摘自国家中医药 大洋洲，亚洲学生居多，2010 年占到88.5%。以上海 管理局2002—2010 年《全国中医药统计摘编》）。 中医药大学为例，目前亚洲学生已达到94.2% ，排在 沈美萍，女，副研究员 #通信作者：周敦华，男，研究员 *上海市教育科学研究项目（No.B10026） 2012 年09 月，31（5 ） 中医教育ECM ·27 · 该校生源前5 位的国家分别是泰国（37.24% ）、韩国 教育标准》，这对提高中医教育质量、培养国际中医 （34.09% ）、马来西亚（14.16% ）、日本（2.27% ）和越南 药人才具有重大意义。可以预见，未来的中医药教 （2.62%），见图2 。 育标准化建设将会得到进一步推进，建立的