农业学校“七百”工程活动实施计划.docVIP

云南省曲靖农业学校“七百”工程 活动实施计划 2007年——2009年，我校组织实施了国家级课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》的子课题——《职业学校班主任专业化队伍建设实践性研究》。在此过程中，我校以课题为抓手，推进“七百”工程，促进班主任队伍专业化建设，取得了一定成效，得到了中央教科所专家的充分肯定。为了进一步推进我校的班主任队伍建设，规范班主任工作，提高班主任整体工作技巧和水平，2013年我校将继续开展“七百”工程活动，为了保证活动的有效开展，特制定活动方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出的“要完善学校班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任”的精神。加强班主任专业化的制度建设，提升班主任队伍的专业素质，使班主任工作由“经验型”向“专业型”过度，使班主任专业化建设具有科学性和实效性，为实现学校的跨越式发展、培养更多的优秀人才奠定基础。 二、目的意义 班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校教育教学计划和其他各项管理制度的执行者，是连接学校与班级、学校与家长、学校与社会的纽带和桥梁。通过此次“七百”工程活动的开展，培植班主任专业精神，提升班主任职业技能，着力构建班级精神家园，促进学生健康快乐成长，促进学校教育可持续发展。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的班主任队伍是教育改革和发展的根本大计。”因此，必须大力加强班主任队伍建设，切实提高班主任素质和能力。 三、工作步骤 1、学生科（团委）制定“七百”工程活动实施方案； 2、报学校审批后，组织班主任学习“七百工程”活动方案； 3、班主任按照方案要求实施“七百”工程活动； 4、学生科（团委）对实施情况进行定期、不定期检查； 5、十二月份，学生科（团委）对活动进行全面的检查和总结。 为了使“七百工程”能够得到进一步的深化和落实，结合学校实际，该活动分三个阶段组织实施。 第一阶段：宣传阶段，时间为2013年3月2日----4月31日 第二阶段：实施阶段，时间为2013年5月1日----10月30日 第三阶段：验收（总结）、评定阶段，时间为2013年12月1日----12月31日 四、领导小组 顾问：任绍坤（学校党委书记、校长） 组长：李海云(校长助理、学生科分管领导) 副组长：续路林（学生科科长、团委书记） 成员：学生科（团委）全体成员、各学部主任、副主任、团总支书记、全体班主任 五、实施措施及要求 为充分落实我校实施的“七百工程”，通过实施，不断提高班主任的德育管理里水平和班级管理水平，加强班主任、学生、家长三者之间的沟通，为教育好学生奠定一定基础。从学校实际出发，特将实施过程中的时间安排、要求根据教学规律制定如下： 序号 实施时间 “七百工程”内容 实施要求 相关材料 实施、考核部门 1 5月1日—5月31日 一、熟练运用百条名言警句对学生进行激励性教育 1、班主任可利用班会、班级兴趣小组活 动时间及其他一切可利用的机会，对学生进行激励教育。并在班主任日志中进行记录。 2、要求班级每位同学熟练掌握100句名言警句。 3、将老师讲解的名言警句以手抄报的形式张贴 于每班教室。 1、班主任根据学生学习情况，收交名言警句手抄本。 2、班主任上交心得体会一份。 学生科（团委）、各学部 2 6月1日—6月15日 （二）熟练讲解古今中外百个具有教育意义的故事进行启发式教育 班主任可利用班会、班级兴趣小组活动时间 及其他一切可利用的机会，对学生进行启发教育。 2、每位班主任老师利用启发式教育案例指导学生学习古今中外具有教育意义的故事。 3、学生科举行寓言、故事启发式教育案例评比活动。 1、班主任根据讲解情况，在班主任日志中进行记录。 2、班主任根据学生学习情况，上交学生启发式教育案例10份。 学生科（团委）、学生管理督导组、学部、德育实践班级 3 6月16日—6月30日 （三）熟练运用百项做人方法开展教育活动 1、班主任老师要严格执行我校的“三守三会”德育模式的考核评价要求，组织学生认真填写。 2、班主任可利用班会、班级兴趣小组活 动时间及其他一切可利用的机会，对学生进 行做人方法的教育。 3、班主任应从不同侧面跟学生讲解做人 的方法。 1、班主任评语必须由班 主任老师自己填写。 2、班主任必须开展至少 10项做人方法，并在班主任日志中书写家访记录。 3、班主任上交一份心得体会 学生科（团委）、学生管理督导组、学部、德育实践班级 4 7月1日—9月30日 （四）开展百人次家校