师德师风演讲稿-青春献教育，争当排头兵.docVIP

师德?师风?演讲?稿：?青春?献教?育，?争当?排头?兵 ? 演?讲稿? ?青春?演讲?稿 ? 师?德师?风演?讲稿?：青?春献?教育?，争?当排?头兵? 师?德师?风演?讲稿?：青?春献?教育?，争?当排?头兵? 各?位领?导，?各位?同仁?：一?提起?教师?，有?人就?会说?：“?教师?这个?职业?太平?凡了?。”?是啊?，教?师是?平凡?的，?普通?的就?象一?颗小?小的?铺路?石，?没有?水晶?纯净?，没?有宝?石艳?丽，?更没?有钻?石那?般光?芒四?射。?但是?教师?的事?业却?是伟?大的?，因?为他?们所?从事?的事?业是?默默?的奉?献和?无私?的牺?牲。?在我?们的?教师?队伍?中，?更有?许许?多多?的“?教育?排头?兵”?，用?青春?和生?命谱?写着?最无?怨无?悔的?诗篇?。“?大山?深处?孤身?支教?,倾?颓教?室独?点明?灯”?的徐?本禹?，他?，为?了自?己的?那份?承诺?，毕?业后?毅然?放弃?读研?的机?会，?义无?反顾?地去?了遥?远而?贫穷?的贵?州；?他，?为了?自己?的那?份牵?挂，?毅然?放弃?了那?舒适?的城?市生?活，?甚至?于自?己光?明的?前程?，做?了山?区孩?子的?知心?大哥?哥。?这一?切，?在常?人看?来难?以割?舍的?艰难?选择?，在?他，?一个?纯朴?善良?的大?学生?看来?，是?如此?的坦?然而?欣慰?，如?此的?自信?而坚?定。?他就?像是?角落?里的?一盏?孤灯?，默?默的?用自?己的?青春?和心?血将?知识?的种?子播?洒在?不为?人知?的角?落里?。徐?本禺?——?当代?青年?的楷?模，?他躬?身践?行的?正是?“排?头兵?”的?精神?。谭?千秋?，一?双曾?传播?无数?知识?的手?臂，?在地?震发?生的?一瞬?间，?承受?住了?千钧?重压?，从?死神?手中?夺回?了四?个年?轻的?生命?，铸?写了?一代?师魂?的高?洁，?他让?我们?在一?次又?一次?的泣?不成?声、?泪流?满面?中感?受到?了人?间的?真情?。谭?千秋?——?这位?来自?湖南?祁东?县，?19?82?年毕?业于?湖南?大学?，扎?根四?川2?7年?的普?通而?平凡?的教?师，?在生?命的?最后?一刻?绽放?出的?善良?，感?动了?川湘?，感?动了?中国?……?“走?在校?园里?的时?候，?远远?地看?到地?上有?一块?小石?头他?都要?走过?去捡?起来?，怕?学生?们玩?耍的?时候?受伤?。”?当你?看到?这些?细节?的时?候，?你就?明白?谭千?秋的?勇气?和力?量来?源于?哪里?，只?有对?学生?巨大?的爱?和对?职业?的虔?诚才?能让?一个?人在?面对?死亡?威胁?产生?如此?大的?勇气?。没?有动?人的?遗言?，没?有响?亮的?口号?，谭?千秋?——?他用?生命?诠释?的也?是“?排头?兵”?的精?神。?从他?们身?上，?我明?白了?：一?名教?师就?是一?面旗?帜，?一个?普通?岗位?就是?一份?责任?。“?争当?排头?兵”?就是?要和?教育?事业?同呼?吸，?共命?运；?“争?当排?头兵?”就?是为?教育?事业?的繁?荣昌?盛鞠?躬尽?瘁，?无私?奉献?；“?争当?排头?兵”?就是?先天?下之?忧而?忧、?后天?下之?乐而?乐的?博大?胸怀?。今?天，?当我?们将?“创?建文?明城?，争?当排?头兵?”的?活动?开展?的如?火如?荼的?时候?，我?又在?深深?的思?索，?对于?我们?，一?名普?通的?教师?，，?又如?何去?理解?“排?头兵?”的?含义?呢？?我是?一名?年轻?的教?师，?刚刚?踏上?工作?岗位?，学?生时?代的?激情?曾经?在现?实面?前一?败涂?地，?我也?曾为?教师?的辛?苦与?劳累?退缩?过，?为教?师的?清贫?与平?凡动?摇过?，正?是许?许多?多的?“教?育排?头兵?”影?响着?我，?感染?着我?，他?们用?自己?的言?行为?我做?出了?最好?的榜?样。? 他?们是?“躬?身捡?起一?片废?纸，?结净?一片?蓝天?”的?二校?领头?人—?—陈?军校?长，?“严?谨治?学，?恪尽?职守?”的?师德?标兵?——?李白?杰校?长，?“孜?孜不?倦，?潜心?育人?”的?优秀?班主?任—?—闫?国秀?老师?……?.或?许，?他们?不像?徐本?禹，?没有?奔赴?山区?为山?区的?孩子?点燃?希望?的灯?火；?或许?，他?们不?像谭?千秋?，没?有用?手臂?为学?生撑?起一?片生?命的?天空?，但?是，?他们?却在?自己?平凡?的岗?位上?，用?无悔?的青?春为?教育?事业?倾注?一腔?热血?，用?实际?行动?感染?身边?人，?带动?身边?人。? 在?这些?排头?兵的?身上?我看?到了?自己?的人?生价?值。?我决?心要?向这?些“?排头?兵”?看齐?，发