师德建设总结-以德育人，凸显教育特色.docVIP

师德?建设?工作?总结?：以?德育?人，?凸显?教育?特色? ?师德?建设?工作?总结?：以?德育?人，?凸显?教育?特色? 师?德建?设工?作总?结：?以德?育人?，凸?显教?育特?色 ?教育?是一?种爱?的职?业，?教学?是一?种爱?的艺?术。?教师?对学?生的?理解?、信?任和?尊重?必然?唤起?学生?对教?师的?信赖?、亲?近和?敬佩?。这?种精?神上?的影?响和?心理?上的?协调?，胜?过命?令与?说教?。我?们要?求每?一位?教师?在工?作中?求真?务实?，以?德育?为首?，为?了孩?子的?发展?，做?到言?传身?教。? 抓?师德?建设?、提?高教?师思?想道?德素?质 ?师德?建设?是一?项系?统工?程，?是学?校管?理工?作的?灵魂?，师?德建?设抓?到位?，才?能使?学校?各项?工作?开展?得卓?有成?效。?师德?建设?既是?一门?管理?科学?，又?是一?门管?理艺?术。?为了?提高?教师?的思?想道?德素?质，?维护?教师?的良?好形?象，?学校?提出?了“?以师?德为?核心?，以?青年?教师?为重?点，?以教?书育?人为?主体?”的?工作?思路?。引?导教?师树?立正?确的?教育?价值?观，?质量?观和?人才?观，?增强?教书?育人?的使?命感?，把?提高?教师?职业?道德?水平?摆在?重要?位置?，倡?导“?敬业?、奉?献、?求实?、爱?生”?的师?德意?识。?每学?期都?要组?织教?师认?真学?习《?教师?法》?、《?教育?法》?、《?公民?道德?建设?纲要?》、?《未?成年?人保?护法?》等?法律?法规?，撰?写学?习心?得体?会，?全期?政治?业务?学习?不得?少于?10?00?0字?，真?正提?高全?体教?师的?思想?认识?，增?强德?育意?识，?形成?过程?育人?的良?好局?面。?对于?教师?工作?中可?能会?出现?的各?种师?德问?题，?如教?师讥?讽、?歧视?、侮?辱学?生，?体罚?和变?相体?罚学?生，?以教?谋私?等不?端行?为予?以严?厉处?罚。? 抓?学生?管理?，把?德育?工作?落到?实处? 一?是抓?课堂?教学?，落?实养?成教?育。?学校?是对?未成?年人?进行?思想?道德?教育?的主?阵地?，课?堂教?学是?学校?教育?的主?渠道?，我?们必?须把?思想?教育?渗透?到课?堂教?学每?一个?环节?中。?教导?处要?求教?师采?用儿?童喜?闻乐?见、?生动?活泼?的方?式进?行教?学，?充分?挖掘?教材?所蕴?含的?思想?教育?因素?，不?失时?机地?对学?生进?行爱?国主?义教?育、?革命?传统?教育?、中?华传?统美?德教?育和?民主?法制?教育?，特?别是?低年?级卫?生和?学习?习惯?的养?成和?培养?。利?用周?一升?旗、?入队?、开?学典?礼等?仪式?对少?年儿?童进?行爱?祖国?、重?礼节?、讲?礼貌?、讲?文明?等教?育，?增强?爱国?、礼?貌意?识。?开展?形式?多样?的主?题班?会、?队会?，不?断提?高他?们的?自身?道德?修养?。利?用法?定节?日、?传统?节日?、重?大历?史事?件纪?念日?、国?耻纪?念日?等有?特殊?意义?的重?要日?子，?弘扬?民族?精神?。帮?助他?们解?决厌?学、?攀比?、缺?乏爱?心、?没有?责任?感、?不懂?得珍?惜等?心理?问题?，促?使其?健康?成长?、顺?利成?材。?二是?抓团?队建?设，?教育?孩子?学会?感恩?。少?先队?是学?生自?我教?育的?重要?组织?形式?。学?校任?命工?作热?情高?、创?新能?力强?的青?年教?师金?建新?为政?教主?任，?负责?少先?队工?作。?以班?级为?集体?，班?主任?为纽?带，?与家?长密?切联?系，?关注?每一?个学?生在?校和?在家?的表?现，?建立?健全?的学?生成?长档?案。?我们?要求? 一?二年?级的?小孩?，我?们要?都会?他们?系红?领巾?、系?鞋带?、收?拾书?包，?力争?自己?的事?自己?做；?三四?年级?的孩?子，?我们?教他?们在?家里?要和?学校?一样?，会?扫地?、擦?桌子?，个?人卫?生，?不乱?花钱?；高?年级?的孩?子，?教育?他们?为父?母倒?茶、?洗脚?、洗?碗，?学会?照顾?弟妹?。为?了孩?子能?有美?好的?未来?，从?小就?应该?教育?孩子?要文?明礼?貌，?教育?孩子?安全?出行?，教?育孩?子遵?守学?校的?纪律?和规?章制?度，?让孩?子养?成良?好的?习惯?。什?么样?的习?惯在?一定?程度?上决?定着?孩子?什么?样的?未来?。 ?XX?年1?0月?19?日上?午，?我校?邀请?了感?恩教?育专?家来?我校?举办?“传?递感?恩 ?点燃?梦想?”感?恩教?育报?告。?全体?师生?以及?部分?学生?家长?参加?了此?次活?