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师德建设演讲稿-做最好自己
师德?建设?演讲?稿:?做最?好的?自己?
?演讲?稿 ? 师?德演?讲稿? ?师德?建设?演讲?稿:?做最?好的?自己?
师?德建?设演?讲稿?:做?最好?的自?己
?尊敬?的领?导、?各位?老师?: ?大家?好!?今天?能在?这里?发言?,感?到无?比荣?幸,?自己?的工?作能?被领?导和?同事?们认?可,?是我?莫大?的幸?福。?在众?多老?师中?我是?最平?凡的?一个?,平?凡的?我在?领导?的关?心和?同事?们的?热心?帮助?下,?在增?中这?个大?家庭?里一?步步?成长?起来?,我?感到?很欣?慰。?在这?里我?向那?些关?心、?帮助?过我?的领?导和?同事?们表?示最?真诚?的感?谢!?
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? ? 一?、做?个受?学生?欢迎?的老?师,?充满?爱心?是前?提 ?作为?老师?,我?热爱?自己?的工?作;?作为?班主?任,?我热?爱自?己的?学生?。因?为有?爱,?所以?每天?我都?开心?地工?作,?乐观?地面?对生?活,?即便?在别?人看?来很?辛苦?,自?己却?乐在?其中?。 ?有位?教育?学家?说 ?谁爱?孩子?,孩?子就?爱他?,只?有爱?孩子?的人?,他?才能?教育?好孩?子。? 我?奉这?句话?为座?右铭?,教?师应?用自?己博?大的?爱去?温暖?每一?位学?生。?我来?自农?村,?是通?过考?学走?出来?的,?我非?常理?解学?生对?学习?的渴?望、?以及?他们?对未?来的?憧憬?。所?以,?从踏?上工?作岗?位的?第一?天,?我就?告诉?自己?,一?定要?做一?个对?学生?有帮?助的?老师?,做?一个?受学?生欢?迎的?老师?。 ?要成?为这?样的?老师?,首?先要?充满?爱心?,要?热爱?学生?。只?有热?爱学?生、?尊重?学生?,才?能精?心地?呵护?学生?、培?养学?生。? 爱? 源?于高?尚的?师德?, ?爱 ?意味?着无?私地?奉献?。这?种爱?,不?存在? 偏?爱 ?, ?尖子?生 ?需要?关心?,后?进生?更需?要呵?护。?要成?为这?样的?老师?,还?要充?分理?解学?生,?理解?每一?个学?生。?我常?常会?想起?一句?教育?格言? 不?求个?个升?学,?但求?人人?成才? 。?作为?学生?,他?首先?是一?个完?整意?义上?的人?,而?不是?考试?的机?器,?他需?要得?到别?人的?尊重?,我?决不?会拿?学习?成绩?去评?价学?生,?也不?会在?公共?场所?去批?评某?一个?学生?! ?当然?,我?对学?生的?爱,?不是?无原?则的?,而?是始?终与?对学?生的?严格?要求?相结?合。?爱中?有严?,严?中有?爱,?爱而?不宠?,严?而有?格,?平等?对待?每一?个学?生,?尊重?每一?个学?生的?人格?。 ?有爱?,才?能做?好工?作;?有爱?,才?能成?就事?业;?有爱?的学?生,?才能?成为?优秀?的人?才。?
? ?
? ?二、?做学?生的?良师?益友?,用?心沟?通是?行之?有效?的手?段 ?有了?爱心?这个?前提?,再?去做?工作?,就?顺心?多了?。我?做过?三年?班主?任,?给我?记忆?最深?的不?是课?堂教?学,?而是?课外?与学?生的?沟通?与交?流。?这其?中,?与其?说是?我教?会了?学生?做人?,不?如说?是学?生让?我学?会了?如何?去做?一个?称职?的老?师。? 我?知道?,要?想了?解学?生,?先要?让学?生了?解自?己,?我必?须主?动地?去打?破师?生间?的 ?陌生?感 ?。为?了了?解学?生、?尽快?融入?学生?中去?,我?先后?尝试?了很?多沟?通方?式。? 方?式一?,通?过作?业。?我在?批改?作业?时,?都会?写上?一些?鼓励?和引?导的?话,?这种?方式?的优?点是?操作?简单?、针?对性?强,?而且?比较? 保?密 ?,学?生容?易接?受,?对于?问题?不大?的学?生就?简单?写上?几句?,对?于问?题较?大、?需要?重点?关注?的学?生,?就多?写一?些甚?至是?几百?字。? 方?式二?,通?过面?谈。?一个?学期?我争?取做?到跟?每个?学生?至少?有两?次以?上的?个别?谈话?,特?殊的?学生?当然?更多?。不?过,?在找?学生?面谈?之前?,我?会像?备课?一样?做好?成分?的准?备,?做到?谈话?要有?目标?。例?如,?当我?发现?某位?学生?有些?不对?劲时?,我?会格?外关?注他?,并?从其?他同?学那?里了?解他?的近?况,?甚至?翻翻?他的?基本?情况?表,?了解?他的?家庭?情况?,然?后带?着他?的问?题和?对他?的了?解去?交谈?,让?学生?能感?觉到?我确?实是?想帮?助他?,确?实是?为他?好。?由于?个别?谈心?往往?是在?课外?时间?,有?时是?晚自?习下?课后?,很?多时?候,?
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