精品 《山海关》课件 ppt.pptVIP

匾 额 阅读提示： 北面是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒而来，像南面伸展开去。 * 山海关 峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有《黎明的河边》《海啸》《欧阳书简》《秋色赋》等。本文选自《雄关赋》 作者简介 这块匾额长5米多，高1.5米，为明代著名书法家萧显所书。相传大匾挂在箭楼上后，大家抬头仰望，萧显这才发现“下”字少了一点。此时，来视察匾额的总督马上就到了，回府取笔登楼补写已来不及，怎么办?萧显急中生智，命书童马上研墨，随手抓过堂倌手中的一块擦桌布，手中一团，饱蘸墨汁，用尽平生之力，朝箭楼上的匾额甩去。只听“叭”的一声，墨布正好落在了“下”字右下角，补上了那一“点”。众人齐声贺彩，同声赞道：“萧公神来之笔，神来之笔!”现在我们就再回到课文中看看书中是怎么描写的。大家齐读第四自然段的前半部分。 蜿 蜒 盘 旋 的 长 龙 嘉 峪 关 五六匹马可以并行的城墙顶 垛 子 瞭望口 射 口 ↘ ↘ ↘ 可以屯兵的方形城台 我会读 我会认 盔甲 苍劲 抵御 殷红 捍卫 巨大匾额 铮铮响 雉堞的垛口 屏藩要塞 烽台烟墩 逶迤翻腾 身披盔甲 慷慨悲歌 干戈扰攘 征战频仍 名不虚传　气势磅礴　广袤无垠 　　 浑然一体　捍卫忠贞　慷慨悲歌 脖颈儿 1.想想课文可以分为几部分？ 把自己感受最深的地方画下来。 2. 课文是按什么顺序写的?从哪几个方面介绍了山海关？ 根据内容 理思路 课文从哪几方面介绍了山海关？课文是按什么顺序写的？ 课文是从“我的赞叹”、 “我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起——分述——总结的顺序写的。 文章可分四段 一、（1——2） 二、（3——5） 三、（6——9） 四、（10） 分述 总起 总结 细读感悟 　 1.作者是怎样赞颂山海关的？由此想到了什么？　 2.作者是如何描写山海关的壮观险要的？由此又想到了什么？　 《山海关》是一位现代作家描写的赞美山海关的散文，表达了热爱祖国疆土、热爱中华民族的火热情怀。 哦，好一座威武的雄关! ——山海关，这号称“天下第一关”的山海关! （读出赞叹的语气） 这些句子该读出什么语气？ 啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。 这几句话在文中起了什么作用？ （中心句，概括山海关的特点，照应上文所说的“天下第一关”。） 传出来的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名 先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。 雄伟壮观 ①引起别人的注意.形容人或事物很具特色.能引起人们的注意. ②磅礴:广大无边的样子.形容气势雄伟. ③浑然:完整不可分.融合成为一个难以分割的整体. 但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！” 无比险要 运用比喻修辞手法； 表现出不可阻挡的气势。 在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？ *