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计算机网络课设__封装Ethernet帧
成 绩 评 定 表
学生姓名 张芸 班级学号 1203050211 专 业 计算机科学与技术 课程设计题目 封装Ethernet帧 评
语
组长签字:
成绩
日期
2012 年 12 月3日
课程设计任务书
学 院 信息科学与工程学院 专 业 计算机科学与技术 学生姓名 张芸 班级学号 1203050211 课程设计题目 封装Ethernet帧 实践教学要求与任务:
根据后面介绍的IEEE802.3帧结构,编写程序将指定数据封装为Ethernet帧。
以命令行形式运行:
EncapFrame input_file output_file
其中,EncapFrame为程序名,input_file为输入数据文件,output_file为输出文件。
2) 输出内容:Ethernet帧的各字段内容。
工作计划与进度安排:
第17周
星期二:1-4节 编写程序
星期六:1-12节 调试程序,写报告,答辩。 指导教师:
2012 年12月 日 专业负责人:
2012 年 12 月 日 学院教学副院长:
年 12月 日
摘要
本设计题目是封装Ethernet帧,要实现的功能是通过封装Ethernet帧,了解Ethernet帧中各个字段的含义与用途。
首先介绍本题目的相关知识,有帧的结构及和CRC冗余校验算法。
其次是程序设计分析,主要包括填充帧头部字段、填充数据字段和CRC 校验,并根据算法给出了程序流程图。
最后,是程序运行结果及实现代码,运行结果符合设计要求。
本程序主要关键词有:帧,CRC冗余校验,封装,填充等。
目录
课程设计目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
课程设计要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
相关知识. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
课程设计分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
相关扩展 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
程序代码. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
运行结果与分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
1课程设计目的
帧是在数据链路层中进行数据传输的基本单位。熟悉帧结构对于理解网络协议的概念、网络层次结构与协议执行过程具有重要的意义。本课程设计的主要目的是通过封装Ethernet帧,了解Ethernet帧中各个字段的含义与用途。
2 课程设计要求
根据后面介绍的IEEE802.3帧结构,编写程序将指定数据封装为Ethernet帧。
1)以命令行形式运行:
EncapFrame input_file output_file
其中,EncapFrame为程序名,input_file为输入数据文件,output_file为输出文件。
2) 输出内容:Ethernet帧的各字段内容。
相关知识
1.帧
术语“帧”来源于串行线路上的通信。其中,发送者在发送数据的前后分别添加特殊的字符,使它们成为一个帧。Ethernet从某种程度上可以被看做是机器之间的数据链路层连接。
首先我们来认识一下帧结构,EthernerV2.0规范和IEEE802.3标准中的Ethernet帧结构有一些差别,这里我们按802.3标准的帧结构进行讨论。图为帧结构图
前导码 帧前定界符 目的地址 源地址 长度字段 数据字段 校验字段 (7B) (1B) (2/6B) (2/6B) (2B) (长度可变) (4B) 图1.帧结构图
如上图所示,802.3标准的Ethernet帧结构由7部分组成。
前导码与帧前定界符字段
前导码由56位(7B)10101010位序列组成。帧前定界符可以视为前导码的延续。1B的帧前定界符结构
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