初中学校防震自救演练实施方案.doc

初中学校防震自救演练实施方案 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防震措施和方法，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意 识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，制定如下实施方案：一、演练步骤：1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。二、演练安排：1、演练时间：201年月日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声6次，代表发生地震，学生进行应急避震，地震发生后，组织疏散的信号：一个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震2分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：3声长哨声。三、管理人员职责：应急避震演练要有组织，有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要作用，学校领导及教师应预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及教师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始要到达所负责的岗位，每层楼梯口，疏散路线，每个拐弯处等都要有人负责。总 指 挥：（校长）副总指挥：成? 员：年级部主任、各班班主任及任课教师摄影：记时：各相关人员安排：一教学楼：一楼西部：班，组织避震疏散，带领学生到西部操场南部抱头蹲下。一楼东部：，组织避震疏散，带领学生到东部操场南部抱头蹲下。在一楼东楼梯口责疏散、指引楼上学生下楼。在一楼西楼梯口负责疏散、指引楼上学生下楼。二楼西部：五（6）五（5）四（5）班组织疏散避震，二楼楼梯口（西）疏散，二楼楼口（东）疏散。二楼东部：三（1）、三（2）组织疏散避震。三楼东部：五（4）班、四（4）班、六（2）组织避震、疏散，三楼梯口（东）疏散，三楼梯口（西）疏散。三楼西部：六（4）、六（5）班、六（6）班组织避震、疏散。、在操场上负责班级位置安排。五（6）紧靠二（1）北部抱头蹲下，五（5）紧靠二（2）北抱头蹲下。六（1）紧靠四（1）、六（2）紧靠四（2）抱头蹲下。三（1）紧靠一（1），三（2）紧靠一（2），五（4）、四（4）、六（4）、六（6）在当中路上抱头蹲下。2、要严肃对待，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正意外事故时，要及时作出处理。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。四、地震发生时应急避震：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物口遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左后反握左臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。五、疏散的集中地点和路线：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择 坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预安的路线和集中地、有秩序进行疏散。疏散路线A前楼安全撤离顺序：一楼：一（1）、一（2）、二（1）、五（6）同时快速撤出到对面操场南部。二楼西楼梯：四（5）←五（5）←五（6）二楼东楼梯：三（1）←三（2）三楼东楼梯：五（1）←四（4）三楼西楼梯：六（4）←六（5）←六（6）B寄宿部安全撤顺序：一楼：五（1）、六（2）、六（1）、六（3）、四（2）同时快速撤出到对面操场南部。二楼：东楼梯四（2）←五（2），西楼梯五（3）←四（4）（二）疏散注意事项：1、要有顺