中学学年度第二学期教学工作计划.docVIP

延庆县第五中学2007—2008学年度第二学期 教学工作计划 一、指导思想 以党的“十七”大精神为指导，深入贯彻县教委和学校有关精神要求，坚持 “因材施教 精讲多练 落实笔头 特色发展”的“十六字”教学指导方针方针，稳步、扎实、严密地推进教学各项工作；实现精细化管理、建设一支精干的教师队伍、树立教学精品意识 。 二、工作目标 1.完善和建立《延庆五中教学常规工作流程》、《延庆五中教学常规检查和评价流程》、《延庆五中科研工作流程》、《延庆五中网络管理和信息化建设工作流程》。 2.进一步规范备课组工作，使备课组工作再上一个台阶。 3.领导和相关人员深入课堂，对课堂进行诊断、指导促进教学成绩的提高。 4.认真研究和推进高一新课改工作，加强对新课改各项工作的计划性和有效落实。 5.加强对毕业班工作和高二会考工作的指导和管理，争取高考和会考成绩实现预期的目标。 6.认真开展对教育科研课题整合，特别要加强校本教研和对“八个项目”、“课堂教学的层次性”的研究，促进教学质量的提高，提升教师的科研素质。 7.实现教学检查的经常化、精细化、自动化，进而实现教学评价的科学化。 8.加强网络和信息技术以及教学资源平台建设，提高专室的使用率。 . 三、工作要点与措施 （一）教学工作 1.认真组织教师学习《延庆县中小学教学常规工作规程》，结合本规程，根据我校几年来的教学管理的具体做法，写出《延庆五中教学常规工作流程》，将教学工作常规化、程序化、自动化。 2.严格审阅备课组工作计划，并且监督对计划的执行情况。教学干部要深入到备课组参加集体备课活动，细致具体地指导备课组活动，提高集体备课活动的工作效率。 3.学校干部和学科指导组组长、备课组组长要经常走进课堂进行听课，了解教师的教学现状，对课堂进行诊断和评价。教学干部每周听课不少于3节，其他干部每周不少于1节，组长至少将全组教师本学期的课听两轮。 4.依据相关要求，开全课程、开足课时。加强对课程建设的管理。积极研发适合我校实际的校本课程，采用边开设边实践边完善的做法，把校本课程开好。按照研究性学习实施方案推进课程的开设工作，没有进行开题的课题在开学两周内开题，本学期重点是指导学生进行课题实施工作。指导教师要在研究方式方法、资料收集、结题报告撰写等方面认真指导，督促学生抓紧时间完成课题研究；在6月15日前完成课题工作；学校科研室适时组织教师学生培训，加强指导、管理工作；建立健全档案。学期末认真总结，以利于下学期工作的开展。在总结经验的基础上，做好下学期高一和高二研究性学习课程开设的准备工作。 5.《延庆五中学生选课指导手册》的印发工作在本学期完成，并且在本学期结束的时候，为学生选课做出安排，指导学生选好课程。 6.结合市、县级培训，我校要有计划的对我校教师进行培训，完善三级培训体系，培训的内容要有利于教师基本素质的提高，通过不断的培训，打造一支业务的精湛教师队伍。 7.毕业班的教学工作仍是我校本学期教学工作的重点,对于毕业班的教学工作必须下力气来抓。首先要制定好本学期的毕业班工作计划，使毕业班的工作处在一个有序的运转状态下进行。毕业班的工作要抓注一个关键，即课堂教学；安排好各种考试，特别是做好考试后的成绩分析，为查漏补缺提供依据；开好几个会议，如迎高考百天誓师大会、教学研讨会（包括到市内参加高考研讨和教研活动）、质量分析会、会商会、高考动员及心理调适会。学校负责毕业班工作的干部，要经常走进毕业班课堂，对毕业班的教学给予指导，对于弱势学科、弱势班级和弱势教师要予以特别的关注。 8.高二年级暑期面临五科会考，我们既要关心会考又要着眼于高考。针对部分学生的厌学现象，要在高二升入高三之前，对学生进行有针对性的教育。特别是教师的备课、上课，要在调动学生学习积极性上下功夫，老师上课要关注学生的学习状态。 9.加强学校教学资料的管理和建设。一方面，我们要尽力为教师提供更多的教学参考资料；另一方面，我们要加强对资料的管理，尤其是高三，要控制印卷子的数量，提高质量，除学校安排的统一考试之外，任何学科、任何教师都不能将没有经过加工和思考的成卷发给学生，以防资料泛滥而影响教学效果。 10.利用网络教室平台，实现优质资源共享。 （二）教务工作 1.加强职员教育，明确岗位职责，高标准，严要求，使大家树立责任意识、服务意识、效率意识，以积极、科学、理性、刻苦的态度，创造性地开展工作；落实到位、服务到位，强调在明确分工基础上的密切合作。力争做到日常工作不误事，不出错；阶段性工作不拖沓。 2.加强督察评价，对每位职员的工作状态、数量、效果、效率等做到心中有数，作为评价的重要依据。 3.学籍管理（CMIS）：在做好招生、毕业等常规学籍管理的同时，按照操作程序重点做好插班生、择校生工作。 4.考试、模块考核安排：考场、考务室设置、监考员