教学PPT正弦交流电路.ppt

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教学PPT正弦交流电路

第4章 正弦交流电路 正误判断 例1: 已知 2. 功率关系 (2) 平均功率(有功功率)P 可得相量式: 2. 功率关系 瞬时功率 : 瞬时功率 : 有效值 可得相量式 2.功率关系 瞬时功率 : 4.3 单一参数正弦交流电路的分析计算小结 二、功率关系 4.5.2 阻抗并联 例1: 解:用相量式计算 例2: 例3: 4.8 功率因数的提高 (1) 电源设备的容量不能充分利用 (2)增加线路和发电机绕组的功率损耗 3.功率因数的提高 (2) 提高功率因数的措施: 结论 4. 并联电容值的计算 4.7.2 串联谐振 3. 串联谐振应用举例 4. 谐振曲线 在图示电路中,感性负载Z上的电压 ,有功功率P2 = 85 kW,功率因数 。 (1) 求复阻抗Z ;(2) 若电阻 R = 0. 5 ? ,电抗XL = 1. 2 ? 。求电压及总功率因数 。 思考题2:在 图 示 R、L、C 串 联 的 正 弦 交 流 电 路 中,电 压 表 V1,V2 和 V 的 读 数 分 别 为 6 V,2 V,10 V。求:(1) 电 压 表 V3 ,V4 的 读 数;(2) 若 I = 0.1 A(I 为电路总电流的有效值),求 电 路 的 等 效 复 阻 抗Z;(3) 该 电 路 呈 何 性 质? 4.7.3 并联谐振 1. 谐振条件 1. 谐振条件 (2) 用相量法求解 解:(1)电路总电流 (2) R L C i u V V V V V 1 2 3 4 + - RLC并联电路 若已知 ,便可求出各个电流相量。 下列各图中给定的电路电流、阻抗是否正确? 两个阻抗并联时,在什么情况下: 成立。 (c) 4A 4 ? 4A 4 ? A2 A1 (d) 4A 4 ? 4A 4 ? A2 A1 I=8A ? I=8A ? 思考 一般正弦交流电路的解题步骤 1、根据原电路图画出相量模型图(电路结构不变) 2、根据相量模型列出相量方程式或画相量图 3、用相量法或相量图求解 4、将结果变换成要求的形式 电阻电路 纯电感电路 纯电容电路 一般电路 已知电源电压和电路参数,电路结构为串并联。求电流的瞬时值表达式。 一般用相量式计算: 分析题目: 已知: 求: + - + - 例1: 已知: 同理: + - 下图电路中已知:I1=10A、UAB =100V, 求:总电压表和总电流表 的读数。 解题方法有两种: (1) 用相量(复数)计算 (2) 利用相量图分析求解 分析:已知电容支路的电流、电压和部分参数 求总电流和电压 A B C1 V A 求:A、V 的读数 已知:I1= 10A、 UAB =100V, 解法1: 用相量计算 所以A读数为 10安 A B C1 V A 即: 为参考相量, 设: 则: V 读数为141V ? 求:A、V 的读数 已知:I1=10A、 UAB =100V, A B C1 V A 解法2: 利用相量图分析求解 画相量图如下: 设 为参考相量, 由相量图可求得: I =10 A 求:A、V 的读数 已知:I1=10A、 UAB =100V, 超前 10 45° A B C1 V A UL= I XL =100V V =141V 由相量图可求得: 求:A、V 的读数 已知:I1=10A、 UAB =100V, 设 为参考相量, 100 10 45° 100 45° A B C1 V A 由相量图可求得: 解: R XL XC + – S 已知 开关闭合后 u,i 同相。 开关闭合前 求: (1)开关闭合前后I2的值不变。 开关闭合后: R XL XC + – S 解:(2)用相量计算 ∵开关闭合后 u,i 同相, 由实部相等可得 由虚部相等可得 设: 1.功率因数   : 对电源利用程度的衡量。 X ? + - 的意义:总电压与总电流的相位差,即阻抗角 时,电源与电路之间存在能量互换,出现无功功率 当 P Q S 功率三角形 ? 功率因数角 说明: 由负载性质决定。与电路的参数 有关,与电路的电压、电流无关。 常见电路的功率因数 纯电阻电路 R-L-C串联电路 纯电感电路或 纯电容电路 电动机 空载 电动机 满载 日光灯 (R-L串联电路) 若用户: 则电源可发出的有功功率为:

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