【精选】10级口腔医学专科8班疾病概要1进度表10级口腔医学专科8班疾病概要1进度表.docVIP

广 州 医 学 院 （普通高等教育） 教学任务审批书、教学进度表 （2011—2012学年度 第二学期） 口腔医学 专业 2011 年级 专科 8 班 （学生人数： 51 人） 课 程 名 称： 临床医学概论1　 任课学部及教研室：护理学部内科护理教研室 所属二级学院： 　　护理学院 填报日期: 二O一二 年 一 月 十 日 填 写 要 求 请按表格内容要求逐项认真填写，不要有缺项； 请用电脑填报、打印，需用B5纸复印一式四份（双面）；同时上交电子文档。 临床医学本科分为两个以上大班上课，要按Ⅰ、Ⅱ班分别填写教学进度表。不同专业（方向）合班上课的，需填写详细的专业名称。按每一个专业数各复印一式四份审批书进度表，以便按年级专业归档； 4、合班、分班上课的课程应在审批书“备注”栏注明。 5、本科各专业公共课、基础课要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的60% 以上，临床专业课要求达70% 以上。专科各专业课程要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的30% 以上。初级职称教师讲课应填写在“培养性讲课教师”的表中，各类课程培养性讲课学时数不能超过15%。 考虑到我校不同课程师资力量的具体情况，达不到以上规定的教研室，要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数，不得少于广医办[1999]28号《广州医学院教学工作量管理暂行办法（试行）》中教师的教学工作量。 6、教研室应严格按照课程表编排教学进度表(为了保证教学秩序稳定，原则上课表不再进行调整)。教学进度表上实际填报的总学时数不得超过总计划学时数，以保证学生的自习时间。 7、课程表注明为实验、见习等内容时，教务科不安排上课教室，未经教务科同意不能安排上理论课。 8、凡请其他学院或系部教师任课的，请在进度表“备注”栏标明任课教师的所属单位、部门、是否外聘教师。 9、本审批书进度表模板可以在广州医学院教务处网页（210.38.57.79）上下载。 本教研室将于2011── 2012学年度第二学期承担广州医学院护理学院，口腔医学专业， 2011年级 专科 8班的《临床医学概论1》课程教学任务,现安排 陆亚琴 为教学组长，廖武军 为教学秘书。 计划总学时数（36）=计划理论学时数（ 22 ）＋计划实验/见习时数（14） 采用教材名称：《临床医学概要》 (全国规划)； 主 编：朱明德 第　二　版： 出版单位： 人民卫生出版社 统一书号：ISBN 978-7-117-04454-7/ R.4455 采用教学大纲：自编教材 理论课主讲教师(讲师、主治医师以上) 教师姓名 职 称 讲授专题或章节 授课时数 备 注 徐亮 副教授 实验室检查 2 陆亚琴 讲师 问诊；常见症状；皮肤、粘膜检查；头、颈部检查；肺部检查、心脏检查；腹部检查；实验室检查；复习 8 黄静君 助理讲师 X线检查 2 麦少卿 讲师 创伤、心肺复苏 4 廖武军 讲师 休克、现场急救技术 6 合计（学时数） 22 注：如任课老师为非本教研室教师，请在备注栏标明教师所属单位、部门名称、是否外聘教师等。 理论课培养性讲课教师(助教、住院医师) 教师姓名 职 称 讲授专题或章节 授课时数 指导 教师 备 注 合计（学时数） 　0 注：1、理论课任课学时数百分比：高级职称 9.4 %，中级职称 90.6 %，初级职称 0 %。 2、“备注”栏请注明合班、分班等特殊情况。 3、计算机辅助教学学时数的百分比： 100 %。 4、双语教学学时数 0 ；占总学时的 0 %。 实 验 (见 习) 课 指 导 教 师 教师姓名 职称 每次学时数 带教总次数 带教总学时数 陆亚琴 讲师 4 2 8 赵修春 讲师 4 2 8 徐　亮 教授 4 2 8 邓晓娟 副教授 4 1 4 宋世坤 高级讲师 4 1 4 廖武军 讲师 2或4 2 6 麦少卿 讲师 2或4 2 6 楚翠兰 讲师 2或4 2 6 李莲 讲师 4 1 4 何小玲 高级实验师 2 1 2 陈菊 实验员 2 1 2 合 计 58 注:1、实验(见习)的分班(组)数: 3－4组， 每组学生人数:12-17人 2、实际执行总学时数（80） = 理论课执行总学时数（22）+ 实验/见习课执行总学时数（58） 3、分段见习学时数一天按8学时计（上午4学时，下午4学时）。 教 学 进 度 表 （2011 ─ 2012学年度第二学期） 口腔医学专业