八年级思想品德下册教学课件（人民版）第2课时 五十六个民族是一家.pptVIP

KJ * 第三单元 感受祖国心跳 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级思品想德下册（RM） 教学课件 第九课 手足情深 第2课时 五十六个民族是一家 第一次鸦片战争期间，就有蒙古、满、羌、彝、土家等各族士兵奔赴前线与汉族军民共同战斗。第二次鸦片战争期间，天津大沽炮台的满、汉守军和蒙古族骑兵，迎头痛击英法联军。西藏军民在隆吐山战役和江孜战役中，先后给英国侵略者以有力的打击。在中法战争中，壮、彝等族人民坚决反击法国对中国西南地区的侵略。东北地区的满、汉、达斡尔、鄂温克、赫哲等族人民，西北地区的维吾尔、柯尔克孜、回、蒙古等族人民，先后同沙俄等入侵者进行了坚决的斗争。在新疆各族同胞的大力支援下，左宗棠率领的清军迅速击溃中亚浩罕国阿古柏的侵略，收复了新疆。冀中、渤海回民支队、大青山蒙古族游击队，与全国抗日力量一起浴血奋战，终于赢得了百年以来中华民族反侵略战争的第一次完全胜利。 情景引入 你还知道哪些我国各族儿女共同抵抗外敌入侵的事例？ 阅读课文P111—116页相关内容 （时间：5分钟） 我们“五十六个民族是一家” 具体体现在哪些方面？ 合作探究 1 共同缔造了中国辽阔的疆域和文化 2 共同捍卫了祖国的统一和昌盛 3 共同创造了祖国的文化 4 相互联系了经济的发展 具体体现在以下四个方面 （1）辽阔的疆域 （2）富饶的土地 （3）悠久的历史 （4）灿烂的文化 共 同 缔 造 共同缔造体现在哪些方面？ （1）在国内出现局部的动乱和纷争之际，各族人民总是积极参加平定内乱、维持统一的斗争。 （2）在遭受外敌入侵、中华民族面临危亡之时，各族人民更是团结一心，以血肉之躲筑起中华民族的宏伟长城，表现了崇高的民族气节和伟大的爱国精神。 共 同 捍 卫 假如没有各族人民的团结一致、共御外敌，我们的“家”会怎样？ 可能会四分五裂,国将不国,人民生灵涂炭。 在我国历史上，你还知道哪些为了民族的团结和祖国统一，各族人民同仇敌忾的故事？ 江孜抗英 彝海结盟 1904年，英帝国主义侵略军600 人占领岗巴宗，同时从亚东向北入 侵江孜，在宗山受到江孜军民的拼死抵抗。江孜人民在宗山上筑起炮台，用土炮、土枪、“古朵”、刀剑、梭标和弓箭与入侵之敌展开了英勇的血战，战斗持续了8个月之久。 江孜抗英 江孜抗英纪念碑 1904年5月上旬的一个晚上，千余军民偷袭英军将其全歼。6月，英军派来了援军，用大炮狂轰宗山炮台，堡垒中的火药库为英军炮火击中爆炸。江孜军民在最后关头，仍用石头拼死抵抗，坚持了3天3夜。最后所有勇士宁死不屈跳崖殉国，写下了光辉而悲壮的篇章。宗山上至今还保留着当年抗英的炮台。 1935年农历四月，中国工农红军长征经过冕宁彝族地区时，先头部队被彝族群众围住，经过宣传党的政策，军委总参谋长刘伯承并同彝族沽基家支首领小叶丹在海子边杀鸡饮血，结 彝海结盟 为盟友，帮助他们组织“中国彝民红军沽基支队”，还赠送他们一些枪枝和一面“中国彝民红军沽基支队”的红旗，加强了民族团结和军民团结，保证了红军顺利通过彝族地区。1985年兴建了“彝海结盟纪念碑”。 共 同 创 造 中华各民族人民在共 同开发、缔造和建设统一的多民族国家的历史过程中，创造了灿烂的科技文化成果，共同为祖国的文化繁荣作出了重要贡献。 你知道它们是哪些科技文化成果吗？ 《诗经》我国古代各民族民歌总汇。 《楚辞》有大量少数民族的仪式歌、民歌。 《元曲》繁荣有着少数民族多方面的贡献。 《饮水集》作者纳兰容若是满族人。 《玛纳斯》是我国柯尔克孜族的英雄史诗。据中国记录的材料共8部﹐20余万行。主要讲述了柯尔克孜族人民不畏艰险，奋勇拼搏，创造美好生活，歌颂伟大爱情的故事。 龙门石窟 云冈石窟 敦煌壁画 《四部医典》东巴文 布达拉宫 云南丽江古城 少数民族人民创造了灿烂的科技文化，为祖国的文化繁荣作出了重要贡献。 你还知道哪些科技文化是由少数民族人民创造的？ 国务院批准定为有重大价 值的62座历史文化名城中，至 少有12座是由或最初由我国少数民族建设的。它们是承德、遵义、昆明、大理、拉萨、呼和浩特、镇远、丽江、日喀则、武威、银川、喀什。还有些名城是由汉族和少数民族共同建设的，如北京、广州、桂林、成都、西安、重庆、福州、榆林、敦煌等。 我国明朝的航海家、回族人郑和，他率领船队七次远航,历时十八年, 途经三十多个国家