初中八年级历史教学课件-第21课 现代科学技术之花 课件02.pptVIP

1、“两弹一星”不包括（ ） A、导弹 B、核弹 C、氢弹 D、人造地球卫星 2、下列人物与钱学森同一时代且堪称“民族脊梁“的是（ ） ①邓世昌 ②张謇 ③王进喜 ④邓稼先 ⑤袁隆平 A．①② B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 3、一位美国学者曾在书中高度评价我国的一位科学家：“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”这里的“他”应是（ ） A.袁隆平 B.邓稼先 C.侯德邦 D.钱学森 4、李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是（ ） A.詹天佑修筑京张铁路 B.袁隆平培育成功籼型杂交水稻 C.东方红一号卫星发射成功 D.“两弹”的成功研制 5、科技是我国社会进步的重要推动力量。请回答下面问题。 图1南宋持罗盘陶俑 图2 毕升 图3 蔡伦 （1）请问以上三个图片分别与我国古代的“四大发明”中的哪一项发明有关系？“四大发明”对世界文明发展的影响是什么？ （2）“两弹一星”指是什么？改革开放后，为了追赶世界第三次科技革命的浪潮，我国在1986 年制定了什么计划？科技是创新的结果，面对着祖先的荣誉与激烈的科技竞争现实，你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神？ （3）、谁提出了“科学技术是第一生产力”？ （1）指南针、活字印刷术、造纸术。 对世界文化的交流、传播和发展起了巨大的促进作用，为世界文明的发展做出了卓越贡献。 （2）指的是原子弹、导弹和人造地球卫星、863计划　独立思考、勇于探索、敢于质疑等。 （3）、邓小平 两弹一星 籼型水稻 科学技术是第一生产力 863 计划 国民经济高速持续发展 论 证 推 动 C C A A 不讲信用，害人害已 第 21 课 现代科学技术之花 合作 探究 课堂 小结 随堂 作业 情境 导入 第六单元 现代文化和社会生活 神州七号 神州七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空 嫦娥二号 2010年10月1日在西昌卫星发射中心成功发射升空，中国探月工程二期揭开序幕。 学法指导： 1、认真阅读课文P107-111页 2、认真思考文中的思考题 3、完成下面填空题。 1、掌握“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广以及“863”计划的制定，培养学生归纳史实的能力。 2、让学生在自主学习和相互探讨中，了解中国科技成就，感受科研工作者严谨的治学态度和不畏艰辛的工作精神。 3、培养学生热爱科学的理念，激发学生的爱国主义热情。 学习目标 （1）、“两弹一星”是指 、 和 。 （2）、 年，我国第一颗原子弹爆炸成功，1970年，我国第一颗 发射成功。 （3）、1975年成功发射第一颗 卫星；1984年第一颗 卫星被成功送入地球同步轨道。2003年“神舟” 号载人飞船往返成功（宇航员 ）。 1、阅读 “两弹一星”的成功研制思考回答 导弹 原子弹 人造地球卫星 返回式 1964 人造地球卫星 通信 杨利伟 邓稼先 　　邓稼先，安徽人。1948年赴美国普渡大学留学，得到博士学位后立即回国，1950年被派到中国科学院工作。张爱萍将军称他为“两弹元勋”。 钱学森 　　钱学森，我国现代科学家，世界著名火箭专家。1935年赴美国麻省理工学院留学，主攻航空力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位，后留校任教并从事火箭导弹研究。1955年回国。 我国第一枚近程导弹“东风1号”发射成功 时间： 1960年11月 （ ）我国成功爆炸第一颗原子弹 1964年10月 人造地球卫星“东方红一号”发射成功 时间： 1970年4月 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 “两弹一星”