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加强团员意识教育 服务团员成长成才 安徽工业大学团委 团员是青年中的先进分子，加强对团员的教育，发挥团员的模范作用，是共青团先进性的集中体现。近年来，该校党团组织采取多种形式，在广大团员青年学生中，通过各种途径开展团员意识教育，党团组织更是以高度的责任感，把加强团员意识保持团员先进性教育和用“三个代表”重要思想教育广大学生，构筑青年大学生强大的精神支柱的各项工作，提高到扩大和巩固党的青年群众基础，关系到中国特色社会主义事业的前途和命运的高度上来。校团委把增强团员意识教育作为思想教育的主要内容，在各种活动的开展过程中，在理论知识的学习过程中，都紧紧围绕上级团委、学校党政的工作重心，渗透团员意识教育。具体做法如下： 一、以先进性教育为核心，突出政治思想素质教育 以团员先进性教育为核心，以提高团员的政治思想素质为重点，校团委结合我校大学生邓小平理论读书研究会这一最具影响力的学生社团组织，开展多项教育和引导活动，引导青年深刻理解邓小平理论的历史地位和指导意义、理论精髓、科学体系和革命风格，搞清楚什么是社会主义，在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义等一系列基本问题，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，在思想上、行动上牢固确立邓小平理论的指导地位，从而进一步坚定走有中国特色社会主义道路的信念，树立起全民族的共同理想，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。校团委把团员意识教育与“两课”课堂教育相结合，聘请“两课”教师和学校关心下一代工作委员会的退休老教授作为大学生邓小平理论读书研究会的指导教师。在团员教育中校团委始终围绕团员先进性教育为核心，通过校院两级党校和团校、团学干部培训班等途径，开展经常的、系统的党团知识教育，教育团员深刻领会邓小平同志“科学技术是第一生产力”的思想，大力倡导刻苦钻研、勇于攀登的探索精神，引导团员在学习中养成严谨求实的科学态度，增强团员的光荣感和履行团章规定的各项义务的自觉性，使他们自觉学习科技知识，参与科技实践，积极地站在时代的前列，在课内学习、课外活动，在参与学校建设和发展等各个方面发挥模范作用。 二、以服务团员为教育目标，寓教育于服务之中 在服务大局，服务学校党政中心工作的基础之上，校团委的团员教育着重体现服务团员成长成才的要求，体现教育和服务相结合。在实施大学生素质拓展计划的新情况下，校团委继承以往的工作经验大胆创新，围绕思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动和社会工作以及技能发展和培训等六个方面，精心设计活动项目，赋予每一项活动恰当的教育内涵和服务目标，活动或是重在帮助团员学习现代科学文化知识，努力提高科学文化素质，或是旨在帮助团员进行情感道德体验，或是引导团员青年追求美、发现美、创造美，或是积极为他们学习新知识、掌握新技能创造有利条件，或是总结、宣传和推广优秀团员青年的先进事迹和成功经验，带动更多的团员青年学科学、学文化。此外我们还通过组织文体艺术和科技竞赛活动，为有特长和有突出表现的团员青年脱颖而出创造条件，通过团内评奖评优以及“推优”和主题团日活动等活动形式，发挥榜样的示范作用。这些活动从计划到组织实施到最后总结的每一个环节，除了充分考虑活动的服务功能之外，还力求发挥团员青年自身的作用，让他们真正成为活动的组织者和实施者，让团员青年在活动中真正体验“自我教育、自我管理、自我服务”所带来的切身感受。让活动参加者明白为什么要参加，应该参加什么样的活动，以及如何参加，让活动组织者明白要开展什么样的活动，为什么要开展以及如何开展。这些服务式的活动既使团员从中获益，又使团员意识有了更多的教育平台。 三、以活动为教育载体，寓教育于活动之中 校团委力求把团员教育渗透到每一项活动中，体现教育和活动相结合。如通过组织团员青年参观革命纪念地、参观南京大屠杀纪念馆等爱国主义教育活动，以及在新生入校时，结合军训开展国防教育、“三证”教育和“18岁成人仪式”等活动，引导和教育团员青年树立爱国主义、艰苦奋斗意识以及社会责任感和使命感。通过 “向灾区捐款捐物”、与敬老院、福利院、聋哑学校结对，为希望工程捐款等活动，组织开展大学生志愿者服务活动。团员青年自发成立各类志愿者小分队及社团组织，如暑期校园志愿环保服务队，环保协会、爱心协会等，这些组织以灵活多样的活动形式吸引了众多的团员青年，通过参加这些力所能及的活动，团员青年体验到了书本式说教传递不了的道德体验和情感教育。团员意识的确立来自对实践的反映，同时，又要通过实践去体现。因此，校团委注重利用社会实践这一大课堂，发动和组织广大团员青年积极参加暑期社会实践，用我国社会生活的巨大变革教育团员，在实践中教育团员正视社会生活中的各种矛盾，解决团员现实的思想认识问题，使团员在全面认识问题的过程中，分清主流和支流，