小学快乐体育大课间活动方案.docVIP

＃＃小学快乐体育大课间活动方案 一、指导思想： 为了全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作。”更好落实区教体局的文件精神，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，尊重学生的运动选择，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。把“快乐的大课间”活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，形成坚持锻炼的习惯，在快乐大课间活动中体现出具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 二、目标 1、激发学生运动兴趣，培养学生锻炼习惯，锤炼学生意志品质，享受体育运动的乐趣，形成终身体育的意识，促进学生身心智能全面发展。 2、转变教师的教育理念，树立“健身育人”的理念，积极探索在大课间体育活动中进行人文教育的新方法、新途径，形成学校体育教育教学工作的一大特色。 3、在轻松和谐的音乐声中进行活动，调整学生的身心疲劳，缓解学生的紧张情绪，陶冶学生的情操，振奋精神，加深友谊，培养团队、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造多彩的锻炼天地，使学生的身心得到健康发展。 4、创建快乐体育园地，充分利用学校体育场地设施、设备及管理，提高其使用率，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生人人参与，乐于参与，使学生的活动空间进一步得到扩展。 5、培养学生遵守社会道德规范，文明礼貌，团结协作，自律自强的良好的思想品德和意志品质。同时也培养良好的校风、班风和学生的精神面貌。 三、大课间活动流程 （活动以班级为单位） 第一节自由活动，时间十分钟，音乐：《少年先锋队队歌》 要求：学生在这一时段自由活动做好准备工作，听到集合号以班级为单位在指定地点集合。 过渡：通过集合号过渡到第二环节。 第二环节慢跑：时间：约12分钟，音乐《踏浪》。 要求： 1、全体教干教师积极主动地参与。 2、班主任老师必须跟班，如有特殊情况自己协调安排好跟班老师。 3、学生精神饱满，步幅适中，步调一致。 过渡：慢跑结束通过短暂的音乐学生进行队形调整，进入到第三环节。 第三环节：做广播操，时间时间约四分钟，音乐《七彩阳光》 要求： 1、体育教师负责任课班级的广播体操的教学工作，让学生掌握本操的动作，认真做好难度较大的拍节的辅导，使学生真正掌握并能熟练的做操。 2、体育教师要敢于面对不良做操行为，发现问题要在课间操的小结中敢于点名批评，对好的班级及时给予表扬，以工作为出发点，树立起体育教师的形象，发挥体育教师应有的影响。 3、各位班主任和学生一起做操，教师动作认真了，相信本班的学生一定能在教师的身教中去感受做操的意义和对待课间操的态度，从而让学生在教师的影响下，认真做好每天的课间操。 4、学生做操规范，动作整齐划一，做操期间不得交头接耳。 第四环节：学校自编操。（时间约四分钟） 要求： 1、认真做每一节每一个动作，跟上音乐口令的节奏，动作到位，用力，注意眼光的移动手指、手掌的变化，动作优美、舒展、大方，切实达到锻炼自己身体的目的。 2、在做操过程中，每个学生在认真做操的同时，还要兼顾学校的整体课间操的队形，适当的调整自己的站位，使每一个学生在做操的同时，保持学校整体队形的整齐。 第五环节：时间1分钟播放歌曲《闪闪红星》。 要求：学生伴随轻音乐做原地踏步活动，平稳呼吸全身心得到放松。 过渡：播放歌曲《闪闪红星》，学生准备按规定路线退场。 第六环节：退场时间约5分钟，播放歌曲《闪闪红星》。 要求： 1、退场采用蛇形直摔臂方式。 2、学生摔臂动作要规范要甩出自信。 四、场地划分： 教学楼前从东道到西依次为三年级、二年级、六年级、五年级、一年级，四年级在楼前中心路。 五、活动监督与评价 1、学校主要领导高度重视，分管领导常抓不懈。 2、政教处组织检查两操的学生进行检查并纳入班级量化评估。做到周小结，月公示。 ＃＃小学