新课标人教版初中历史八年级下册《第11课 民族团结 》课件.pptVIP

学习目标 本课主要围绕民族区域自治的实行和各民族共同发展两个问题来展开。一、新中国成立后，中国共产党和中国政府实行民族区域自治的政治制度，实现了民族平等，满足了少数民族当家作主的愿望。保证了祖国的统一和民族的团结。 二、各民族共同发展。党和政府加强国家和经济发达地区对少数民族地区的支持与帮助的力度，使少数民族地区得到迅速发展，尤其是西部大开发战略的提出，给少数民族地区带来了大发展的新气象。 * * 民族团结 新课学习 浏览课文 要求：弄清主标题与小标题 民族区域自治制度 各民族共同发展 民族区域自治制度 各民族共同发展 民族团结 通读课文 要求：根据提纲批注答案 新课展开 民族地区发展典型（农 牧 工） 给民族地区发展带来机遇的政策 优秀援藏干部—— 民族状况 少数民族聚居地区实行的基 本政治制度—— 民族区域自治制度实行的意义 组成-—— 关系—— 分布格局 —— 你知道她们分别属于哪个少数民族吗？ 满族 藏族 维吾尔族 回族 苗族 朝鲜族 我国古代有两个由少数民族建立 的统一的政权,分别是哪个少数民族 建立的什么王朝？ 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 　　在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的内部事务。 我国已建立了哪几个省级民族自治区？ 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区 1958年3月5日 重点阅读教材P57小字； 要求：准确理解民族区域自治制度的含义； 新课展开 判断： 1、深圳、海南等5个经济特区是不是民族自治区域？为什么？ 2、有人认为香港、澳门等特区实行的是民族区域自治制度,对吗？为什么？ 3、“藏独”、“疆独”等势力认为新疆、西藏等民族自治区应该享有外交主权,以我国民族区域自治的规定为依据说明他们错在哪里？ 新中国成立时，少数民族有 四种不同的社会经济形态，封建 地主经济占统治地位的有三十多 个民族，当时有3000多万人口； 处于封建农奴制的约400万人口； 处于奴隶制的，当时有100万人 口；保留原始公社制度残余的， 当时有60万人口。经过民主改革， 各民族都走上了社会主义道路。 旧制度下的西藏为封建贵族无偿劳动的农奴 川藏公路 新 藏 公 路 青藏公路 广西的北海市被列为国家14个沿海 开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼 和浩特、银川、西宁、贵阳被国家列为 内陆开放城市。 说出图示省份你所知道的西部大开发工程或项目 西气东输