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2010西南财经大学研究生入学考试管理学模拟题一 一、辨析题（每题8分，共40分） 1、价值网络和价值星系 2、麦格雷戈的X理论和Y理论 3、差异性和集中性 4、职能型部门化与过程性部门化 5、管理幅度与管理层次 二、简答题（每题10分，共30分） 1、简述“关系”的作用 2、组织文化与组织结构的关系。 3、组织文化是如何形成的 三、论述题（每题15分，共30分） 1、亚当斯的公平理论 2、组织的部门化原则。 四、案例分析题（每题25分，共50分） 案例分析一 甲研究所设备先进，人才济济，但却一直没有很高水平的科研成果。该所负责人王所长采用“重金悬 赏”的方法。他坚信“重赏之下必有勇夫”，但收效甚微。为了更好地管理研究人员，。他制定了严格的考 勤制度；迟到3分钟要罚款100元。为此，员工有时为准时到达，不惜打出租车上班。该所员工的出勤率 一直保持较高水平。在一次行业研讨会上，规模相近的乙研究所发布了几项重要科研磷果，并介绍了经验。 他们认为每个员工都希望做好工作，为此推行了“弹性工作制”以及研究人员自和组合，自主管理的方法。 尽管乙研究所取得这样的成绩，但王所长仍然认为采用这种方法会失去控制，这种方法不宜推广。 问题：（1）请结合人性假设理论，判断这两家研究所对人性的假设分别是什么？ （2）简述以上两种假设的基本观点以及二者相应的管理方式 （3）试对王所长对人性的看法和管理方法进行评价。 案例分析二 3 马格纳国际公司是北美10大汽车制造厂之一。这家加拿大公司生产有4000种零配件，从飞轮到挡泥 板，什么都有。它几乎为所有在美国设有工厂的大汽车制造商都提供配件。比如，它是克莱斯勒汽车公司 最大的配件供应商。 马格纳的高层管理当局长期以来力求保持一种松散的结构，并给予各单位管理者充分的自主权。在80 年代中期，该公司拥有l万多名员工，年销售额近10亿加元。员工们被组织到120个独立的企业中，每个 企业都以自己的名义开展活动，但只设有一个工厂。马格纳公司的宗旨是，使各单位保持小规模（不超过 200人）以鼓励创新精神和将责任完完全全地落实到工厂经理身上。当某个工厂揽到了超过其能力所能处 理的业务，马格纳公司不是扩大该工厂的规模，而是重新配置这样的一套生产设施，开办一个新企业。 这种结构在整个80年代运作得相当好。10年内，总销售额增长了13倍。工厂经理们以接近完全自治 的方式，大胆地扩展他们的业务。其动机呢？他们不仅享受自己工厂的盈利，而且还包括从他们业务中分 离出去的新建企业的盈利。这样，不用公司出面干涉，一厂经理们就会主动设立新厂，向外举债，并与底 特律的汽车制造商签订供货合同。 但泡影在1990年破灭了。那时，汽车的销售量大幅度下降，受扩张动机驱使的马格纳管理者给公司 带来10亿美元的新债务。1990年，马格纳公司的销售额为16亿美元，而亏损达到了1.91亿美元，公司 眼看就要倒闭了。1991年1月份，马格纳公司的股票价格跌到了每股2美元。 然而，马格纳公司并没有破产，其高层管理当局采取了断然措施，挽救了公司的命运。公司出售并 关闭了近一半的工厂，将收回的现金用于清偿债务。留下的工厂都是最新、小型、高效、灵活的。公司管 理当局还成功地使其生产的配件在福特的“金牛座”牌(Taurus)和丰田的“皇冠”牌这些流行轿车上获得更 多的使用。到1992年，马格纳公司的销售额增加到20亿美元，盈利达到0.81亿美元。公司的股价已经回 升到26美元以上。其高层管理当局声称，公司现在比80年代的业务更为集中，更重视控制，并禁止新的 举债行为。 试回答以下问题 1）利用有关结构的概念，描绘马格纳国际公司在1980年和1992年的组织结构。 2）马格纳公司并不是唯一的一家对其组织结构进行了变更的公司。还有许多公司，甚至包括国 际商用机器公司这样的大公司，也正在放弃官僚行政机构而设立结构松散的、独立的企业单位。这是为什 么？ 4 2010西南财经大学研究生入学考试管理学模拟题二 一、辨析题（每题8分，共40分） 1、需求理论和认知过程理论 2、领导者的职位权力和个人权力 3、交易型领导与转化型领导 4、马斯洛的需求层次理论和奥尔德弗的“生存、关系和成长理论” 5、组织的结构性维度中专业化维度和职业化维度 二、简答题（每题10分，共30分） 1、丹妮逊和梅士拉对组织文化的分类 2、衡量目标的标准是什么？ 3、简述矩阵组织的优缺点 三、论述题（每题15分，共30分） 1、领导理论的变迁 2、试述领导情景理论 四、案例分析题（共30分） 案例分析一 一位分公司经理最近听了关于目标管理的讲座。当时就激发了他的热情，更加增强了他关于目标管理 的思想。他最后决定，在他的下一次参谋会议上介绍这个概念并且看看他能有什么进展。他细述了这种方 法的理论发展情况，列举了