三维设计2012届高三数学课时限时检测（人教A版）第9章 第2节 课时限时检测.docVIP

(时间60分钟，满分80分) 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表 分数段 [0,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,150] 人数 7 6 8 12 6 6 那么，分数在区间[100,110)内的频率和分数不满110分的频率分别是(　　) A．0.38,1　　　　　　　　　 B．0.18,1 C．0.47,0.18 D．0.18,0.47 解析：分数在区间[100,110)内的学生共有8人，该班的总人数为7＋6＋8＋12＋6＋6＝45，则分数在区间[100,110)内的频率为≈0.18，分数不满110分的共有7＋6＋8＝21人，则分数不满110分的频率是≈0.47. 答案：D 2.如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3，第2小组的频数为10，则抽取的学生人数为(　　) A．20 B．30 C．40 D．50 解析：前3组的频率之和等于1－(0.0125＋0.0375)×5＝0.75，第2小组的频率是0.75×＝0.25，设样本容量为n，则＝0.25，即 n＝40. 答案：C 3．某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为9.4、9.4、9.4、9.6、9.7，则该