解读大师—路易斯·康.pptVIP

解读大师 —路易斯·康 生平简介 美国现代建筑师。1901年2月20日生于爱沙尼亚的萨拉马岛，1905年随父母移居美国费城，1924年毕业于费城宾西法尼亚大学，后进费城J·莫利特事务所工作。1928年赴欧洲考察，1935年在费城开业。1941－1944年先后与G·豪和斯托诺洛夫合作从事建筑设计，1947－1957任耶鲁大学教授，设计了该校的美术馆（1952－1954）。1957年后又在费城开业，兼任宾西法尼亚州立大学教授。 康建筑作品的 “元语言”与“对象语言” 从语言学上来看，固定的要素就相当于用作工具的语言，被称之为“元语言”；而变化的要素就相当于被描述的语言，被称之为“对象语言”。语言学的研究成果告诉我们，用一种语言描述同一种语言在逻辑上是有困难的。因为所用于描述，即用作工具的语言与所研究的语言内部存在着同样的问题与缺陷。这样就需要将语言分出层次，从一个层次来研究另一个层次的语言。这种分层次的，在某一层次上来研究另一层次的语言所引发出来的逻辑问题即所谓“元逻辑”。 “元语言” 路易斯·康的建筑是以20 世纪 60 年代的技术、材料、功能、精神为表现手段和目的，而在建筑艺术风格上，构图的“元语言”是以简单几何形——正方、矩形、圆、规则三角形等为主，具有现代和古典共有的特征。 “对象语言” 路易斯·康早年 曾用大量时间游历欧洲，尤其是罗马，他从古罗马建筑的废墟中和古典建筑中萃取出建筑设计的“元语言”，这些“元语言”包括古罗马建筑中的拱券、筒形拱顶，希腊神庙的柱廊，由简单几何形所构成的门窗洞口，此外还包括哥特式高耸的塔楼、金字塔状的正四棱锥等。 “元语言”的类型转换 他将这些“元语言”经过抽象和再创造形成了带中缝采光的筒形拱顶（如肯贝尔美术馆）；四角锥形的屋顶（如屈灵顿犹太中心游泳池）；具有哥特韵味的高耸的小塔楼（如理查德医学研究楼，柯曼住宅）；圆形、三角形、方形等基本几何形所组成的洞口（如印度经济管理学院，孟加拉国达卡国际会议中心）。康的建筑作品都具有很强烈的秩序感与形式感，体现出一种古典而沉静的美，这与他将这些固定的“对象语言”的重复运用是分不开的。 康作品的空间模式 1. 中心化空间结构模式； 2. 轴线复合空间结构式； 3. 组团式空间结构模式； 4. 拓扑空间结构模式。 “空间模式”是以社会存在和居住概念的认知图式作为依据的一项社会性的构造活动。功能、意象和结构是空间模式形成中不可分离的三要素。我们从结构的角度将路易斯·康建筑作品的“空间模式”分为以下四种： 中心化空间结构模式； 这是一种中心式的集中构图，它一般是由一定数量的次要空间围绕一个大的占主导地位的中心空间构成。这样的空间模式具有向心性和纪念性。 2. 轴线复合 空间结构式； 它隐含着过程和路线的概念，是由基本几何空间沿线性联系排列并沿轴线镜像而成，具有对称性和协调性。 3. 组团式空间结构模式 这种空间模式是由形式相近或具有共同视觉特征的几何形体在平面或空间以一定规律排列而成，具有相似性和强调性。 4. 拓扑空间结构模式。  这种空间模式即所谓的知觉图式（schemata），我们用它来描述形成建筑形态秩序性的某种关系，这种拓扑关系的认知是通过我们的感觉系统达到的。莫比乌斯环和克莱因瓶都具有典型的拓扑空间特征。 小结 我们从路易斯·康的建筑作品中随处可见类型学的影子，康的这种设计风格是建立在对古典建筑强烈的热爱，对历史由衷的赞美，对场所环境深刻的解读基础之上的，在康看来，自然界的一切事物都具有存在和表达的愿望，万物皆是其自身愿望的客观化，建筑亦是如此。以类型选择为依据的类型学的设计必须依据特定文化背景的人们头脑中共有的固定形象，其过程往往是生活方式与建筑形式相互适应。从这个意义上讲，康的作品和理论对建筑类型学的研究具有很强的借鉴意义和指导作用。 建筑之家 建筑之家 “当个人感情超越了宗教（不是宗教而是宗教的本质）和哲学思想，将意识向现实敞开。去体会什么是特定的建筑空间想要成为的样子。意识是思想和感情在灵魂深处的融合，是‘它想成为什么’的理论的源泉。” ----