英语高一上学期期中复习1.doc

课题 英语高一上学期期中复习（1）语法填空 课时 重难点 【重点】 高考词汇的应用及篇章的理解 【难点】词形的转换及语法应用 典型例题 语法填空 I. 语法填空题型分析 语篇型语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。 II. 语法填空解题流程 1. 通读全文 在通读全文的过程中，可跳过空格，只要明白短文大意即可。同时，还应抓住文章的脉络。掌握了脉络也就清楚了作者的思路，对体会上下文之间的关系和迅速解题大有帮助。 2. 初定答案 了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，要尽量顺着出题者的出题思路，根据行文逻辑，初步给出每个题的答案。对于一时无法确定的答案先放一放。 3. 寻找线索 解答语法填空题时，必须从整篇语篇入手，通篇考虑。 ①前制性线索：从上文中找; ②后制性线索：从下文中找; ③语篇性线索：从上下文中找。 ４．回头补缺 在答题时，如果有的空格一时做不出来，应立刻跳过空格，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案。 ５．核实答案 题目填完后，考生应用1至2分钟的时间将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。如果发现明显不符合上下文逻辑答案应立即核实，重新确定答案。 ＩＩＩ．语法填空题型分类指导 1）．名词前是空格，前无限定词，考虑填冠词或物主代词。 [典例1] (2013·广东高考语法填空) In the beginning, there was only __24__ very small amount of unfairness in the world ... [分析] very small amount是名词短语，其中心词是名词amount(数量), 前用不定冠词，是一个固定短语。空格处应为冠词a。 [典例2] It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960－1279) was very anxious to help ______ rice crop grow up quickly. [分析] 名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。 2）．名词或代词前面是空格，而该名词或代词在句中不作主语、表语，也不作动词的宾语时，很可能是填介词。 [典例1] (2012?广东高考语法填空)The new boy looked at the teacher __23__ a few seconds ... [分析] a few seconds前是空格， 且a few seconds不作主语或表语，也不作动词的宾语。 表示某个动词或状态延续了多久，用“for ＋时间段”。故此题应填介词for。 [典例2] ... who should have the honour of receiving me ______ a guest in their house. [分析] 因为a guest在句中不作主语、表语或动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词as。 3）．句子缺主语，空格后无提示词，考虑用人称代词主格；句子缺宾语，空格后无提示词，考虑用人称代词宾格；句子缺宾语，空格后无提示词，句中动词不涉及其他对象，考虑用反身代词。 [典例1] (2012?广东高考语法填空)Then he took __25__ off, gave a big smile and said, “That’s cool.” [分析] 代替前面的those glasses，作took off的宾语，用人称代词的宾格them。 I can send a message to Kenya whenever I want to, and ______ gets there almost in a second. [分析] and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。 4）．若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号