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跨世纪的信息材料 ——“电子与信息化工材料”课程 之绪 主讲：朱军峰 1 为什么要开设和学习这门课程？  从客观来讲是为了满足时代的发展和社会的需要；  1.1 时代发展需要这方面的人才 1.2 21 世纪是信息的时代信息量增长极快 1.3 信息技术发展的趋势 1.4信息技术发展的相关材料 1）信息处理技术和材料 3）信息存储技术和材料 磁盘（带）存储、光盘存储所用的磁光存储介质。 磁存储介质的存储密度在近20年中有了飞快的发展，差不多每5年增加10倍。为了提高单位面积存储量，就得研究制造新的磁性材料，磁性材料涉及到化工和材料学科交叉领域，当然是我们应用化学专业人才的不容推卸的责任。 4）信息显示技术和材料 CRT 阴极射线管 显示效果好，颜色鲜亮，但体积庞大，质量也大。 电子制作元器件 5）获取信息的技术和材料 探测器 利用半导材料进行光电转化。Si\Ge\AlN\GaN 传感器 在外场电、磁作用下半导体的典型能发生变化而获取信息。 6)激光材料和光功能材料 1.5 信息产业发展的前景、我国微电子科学技术和集成电路产业（中国工程院院士 王阳元）？ 材料、能源和信息是构成人工自然的三大要素，也是当代技术的三大基础。 集成电路技术是近50年来发展最快的技术。 本世纪硅微电子技术发展的主要趋势三个方面： 一是器件的特征尺寸继续缩小。所谓特征尺寸是指器件中最小线条宽度，也是设计中采用的最小设计尺寸单位，常常作为技术水平的标志。 其次，系统集成芯片（System On Chip）是发展重点。 同时，微电子与其他学科的结合将诞生新的技术和产业增长点。 总体来讲，我国集成电路产业比较弱小，市场开拓能力差，1999年销售额占国际市场的份额仅为0.7％，在国际市场上竞争能力很差；只能满足国内市场需求的16％，国民经济和国防建设急需的电路我们还不能设计制造，制约了我国国民经济和国防建设的发展，国家安全得不到应有保障。同时，我们在科学研究上投入不足，开发能力差，特别是关键产品设计和大生产技术研究开发能力差，还缺乏自主的知识产权，不足以支持产业的良性发展。 发展我国集成电路的措施 具体来说： 一是优先发展设计业，大力开发集成电路产品 二是重点建设芯片制造业，特别是发展标准工艺代客加工业。 三是建设国家级研究开发中心，加强自主创新能力。 四是加强人才培养和建设多目标芯片教育与服务体系。 2 这门课程所包含的主要内容？ 电子化学品（Electronic Chemicals）指为电子、信息产业配套的化工材料。在化工行业中，他属于精细化工、化工新材料；在电子行业中，他属于电子材料的一个分支。主要包括集成电路和分立器件、光电子材料器件、印制电路板、液晶显示器件、电阻、电容、移动通信等的电子元器件零部件和整机生产与组装用的各种化工材料。 我们将分为八个专题的形式进行学习和研究 一 光刻胶——信息技术先进性的标尺； 二 基板材料——信息技术的核心即电路的载体； 三 电子封装材料——电子工业大厦的优质混凝土； 四 电子浆料——电子产品的铸造原料； 五 液晶材料——高分子化学与信息材料的结晶； 六 超净高纯化学试剂——集成电路（IC）微细加工的关键性化工材料； 七 特种气体——电子产品生产的保护伞； 八 光纤材料——信息传播的载体和通道。 3 如何学习这门课程？ 作为应用化学专业的专业课程，电子与信息化工材料涉及了电子、信息产业、化学和材料学四个领域。所包含的内容较广泛，作为应用化学专业的学生，都有扎实的化学基础，为了学好这门课程，我们需要了解和学习微电子、光子学和材料学的相关基础知识。我们学习的任务就主要是要了解电子化学品的分类、性能、作用及生产，了解相关专业术语和专业技术，为以后走上工作岗位做技术基础。课堂上，我只能大量能够大家学习一小部分内容，解释一下难以理解的信息点，最主要的学习任务在于大家在课后的看书和钻研。 建议参考以下书： 韩长日，宋小平. 电子与信息化学品制造技术. 科学文献出版社，2001. 刘延栋，刘京，张林.功能过高分子材料.化学工业出版社，2002. 杨树人,王宗昌,王兢.半导体材料.2004. 干福熹,信息材料.天津大学出版社，2000. * * * * 对于我们大家来说就是为了找到好工作、就业和实现人生价值。 2) 信息传递技术和材料 平板显示器 FED 场致放射显示技术 PDP 等离子体显示技术 LCD 液晶显示技术 LED 发光二极管显示技术 OLED 电致发光有机材料 常用集成电路元件包 集成电路板 集成电路 电路板——显卡 刚性电路板 挠性电路板 印刷电路 SMT表面贴装封装的