山东大学护理学院教师岗位第一聘期考核办法.doc

山东大学护理学院教师岗位第一聘期考核办法 第一部分 考核原则 为调动和激励教师的积极性，实现绩效管理的科学、规范、合理，结合护理学院年度业绩考核办法，制定护理学院教师岗位第一聘期考核办法。 考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的愿者，采取定性与定量考核相结合的方法，主要考核聘期内政治表现、职业道德、爱岗敬业的情况，重点考核师德师风以及教书育人、科学研究、人才培养、学科建设、社会服务等方面的工作业绩。 第二部分 考核内容 考核内容分基本条件和岗位职责两部分，以岗位职责为重点考核内容。 一、教师岗位受聘人员必须满足以下基本条件： 1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身理论水平。拥护中国共产党，坚决执行党的路线、方针和政策，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。 2.遵守宪法和法律，遵守学校、学院的规章制度，具有良好的道德品行。 3.热爱本职工作，教书育人，为人师表，具有较好的服务意识，较强的业务能力，良好的团结协作精神和创新能力。 4.关心学院发展，热爱集体事业，积极参与学校学院组织的各项活动。 5.适应岗位要求的身体条件。 6.聘期内年度考核合格及以上。 二、教师岗位受聘人员必须满足相应岗位职责 岗位级别 定量标准 定性标准 教 授 三级 年度业绩考核不低于12分 1．品德优良，作风正派，具有团队协作精神，具有开展国际学术交流与合作的能力。 2．具有较高的学术造诣和良好的学术声誉，所从事的科学研究在本学科领域内具有前沿性，取得国内外公认的重要学术成就。 3．具备良好的教育教学能力，主讲本科生或研究生主干课程，教学质量考核为良好及以上。 4.担任硕士生导师。 四级 年度业绩考核不低于9分 副 教 授 五级 年度业绩考核不低于7.5分 1．品德优良，作风正派，具有团队协作精神，具有开展国际学术交流与合作的能力。 2．具有较高的学术造诣和良好的学术声誉，所从事的科学研究在本学科领域内具有前沿性。 3．具备良好的教育教学能力，主讲本科生或研究生主干课程，教学质量考核为良好及以上。 4. 担任硕士生导师或协助指导硕士研究生。 六级 年度业绩考核不低于7分 七级 年度业绩考核不低于6.5分 讲 师 八级 年度业绩考核不低于5.5分 1．品德优良，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律。 2. 具有研究求实的科研精神，积极参与有关科研工作。 3．讲授本科生课程，教学质量考核为良好及以上。 九级 年度业绩考核不低于5分 十级 年度业绩考核不低于4.5分 助 教 十一级 年度业绩考核不低于4分 1．品德优良，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，遵守山东大学学术纪律。 2．辅助1门及以上课程教学，积极参与研究工作。 十二级 年度业绩考核不低于3.5分 第三部分 考核等次考核等次分为优秀、合格、勉强合格、不合格四个等次。　聘期考核综合评价位居前列人员，或在学校发展、人才培养、学科建设、科学研究以及社会服务等方面做出突出贡献者，可确定为“优秀”，“优秀”比例不超过考核人数的15%。岗位聘期考核综合评价位居单位同级职务排名后10%，且工作量未达到本单位同级岗位平均值2/3（但超过1/2），确定为“勉强合格”。聘期内，有下列情形之一者，聘期考核确定为不合格：1）有违规违纪或学术不端行为；2）过度兼职，未把主要精力放在学校本职工作岗位；3）岗位聘期考核综合评价位居单位同级职务排名后10%，且工作量未达到本单位同级岗位平均值1/2；4） 在聘期考核中弄虚作假。不属于上述情况者，聘期考核确定为“合格”。考核结果的使用聘期考核确定为“优秀”者,在岗位级别调整中优先晋升，各单位应根据本人业绩和贡献确定奖励性岗位津贴标准,激励先进。　　聘期考核确定为“合格”者，下个聘期可按现岗位续聘或申报竞聘高一级岗位。聘期考核确定为“勉强合格”者，下个聘期可按现岗位续聘但不能申报竞聘高一级岗位，岗位津贴下调一级发放，在其新的聘期内有效履行岗位职责，连续两年年度考核合格后，岗位津贴可恢复至原级别发放。 聘期考核确定为“不合格”者,按低一级岗位聘用或转聘其他类别岗位，岗位津贴按新聘岗位考核发放。教师岗位聘期考核结果将作为实施分类管理的重要依据。省自然科学奖、省技术发明奖省科学技术进步奖 精品文档值得收藏 精品文档值得收藏