7.感谢信 请柬 贺信的.pptVIP

七、复习与训练 提示： ?指导学生完成习题，进一步掌握贺信（电）的写法，加深对注意事项的理解。 ?指导学生完成习题“五、写作训练题”的思路： 　　根据贺信（电）的结构内容和写法，并借鉴例文，对题目提供的材料作出合理的扩充。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【习题12.3】及参考答案 一、名词解释 贺信（电） 二、填题空 1.贺信（电）具有　　和　　两个特点。 答案：祝贺性，信电性 2.按作者类型分，贺信（电）可分为　　　发出与　　发出的贺信（电）两种。 答案：单位贺信（电），个人贺信（电） 三、判断题 1.发送贺信（电）的主要目的是恭贺对方。　 （ ） 答案：对 2.贺信（电）的语言要给人以鼓舞、希望和褒扬之感。　 （ ） 答案：对 3.贺信（电）对对方成绩的评价可以夸大。 （ 　） 答案：错 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第十二章 礼仪信函 第一节　　感谢信 第二节　　邀请书 请柬 第三节　　贺 信（电） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节　　感谢信 ?教学目的：　　通过精讲理论知识和实训，明确感谢信的涵义和特点，掌握感谢信写法，能够写出合格的感谢信。 　 ?教学重点： 1.感谢信的结构内容和写法 　　2.感谢信写作的注意事项 3.例文析评 ?教学难点：　　1.对行为及品德的评价和颂扬 　　2.例文析评 3.病文析改 ?教学时数： 理论教学　1.0 课时 实训教学 1.5 课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、泛读例文 感 谢 信 ××公路局： 我院秘书系×××等四名学员，前不久在贵局毕业实习两个多月，得到了贵局领导和办公室人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。实习的时间虽然不长，他们却取得了很大的成绩，达到了预期的实习目的。为此，我们特向贵局表示衷心的感谢! 此致 敬礼！ ××××学院 ××××年七月一日 　　这是一篇文章内容残缺的感谢信。 　　正文概述了事由、对方的事迹，接着说明我方的收效，最后表达了我方的感激、感谢之情。文章还应对事迹和收获加以展开，同时，需颂扬和评价对方品德，表示向对方学习的态度和决心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 感 谢 信 ××公司： 　　×月×日下午我公司业务员××和×××到时代广场购买物品，不慎丢失皮包一个，内有人民币5000余元、工作证一个及发票单据若干张。当我们发现后正在焦急寻找时，贵公司职工×××女士主动将捡到的皮包送到我公司。我们再三感谢并表示要赠送纪念品，×××女士却说：“这是我应当做的！”一再表示不能接受纪念品。她这种拾金不昧的高尚品德，使我们公司员工深受感动，纷纷表示要向×××女士学习！在此特对贵公司×××女士和贵公司深表谢意，并建议对×××的高尚行为予以表扬。 　　此致 敬礼！ ××××公司 ××××年×月×日 　　这份感谢信正文虽短，但内容分两部分。第一部分简述丢失钱物的时间、地点和心态，接后简叙×××女士拾金不昧的表现；第二部分颂扬和评价对方的高尚品德，表示向对方学习，在向对方表示深深感谢的同时，还建议对方公司对×××表扬。全方格式规范，语言简练，情感真挚，值得借鉴。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client