八年级语文下册教学课件（人教版）寻觅春天的踪迹1.pptVIP

春天在哪里? 春天在哪里? 　　春天在这里!你瞧!麦苗绿了，远远望去一大片一大片，满是的，微风吹来，麦苗左右摇晃，像是为了欢迎我们的到来而特意安排的一场舞蹈。 　　 春天在这里!你看!河边那一棵棵柳树，啊!它已经发芽长出了嫩叶，那嫩绿的柳条密密地下垂着，犹如“绿色的水帘”。 　　 一阵春风吹来，我感到非常舒服。我们的采风活动很快就结束了。我又望了一眼这迷人的景色，不禁心里一喜：啊!我找到春天了。 春天的踪迹 春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色的花瓣周围镶着红的边，一朵朵在灿烂的阳光下绽开了笑脸。微风一吹，它们轻轻地摇晃着，仿佛都在欢迎春姑娘的到来呢！ 《春天的故事》 创作背景： 1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图，“圈”即深圳及以它为代表的经济特区。 1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面，“诗篇”是指1992年邓小平的视察南方讲话。 小平同志的两次南巡都是在春天。春天是万物复苏、生机盎然的季节，而改革开放则是中国的春天，使中国从十年浩劫、百废待兴进入到了万物复苏、生机盎然的时代。因此这里的“春天”便有了自然与人相结合的双重意味。 《春天的故事》 创造——春天的诗画 1) 展示学生查找的有关“诗配画”和“画配诗”作品等资料. 2) 各组同学展示并解说其课外制作的“诗配画”或“画配诗”作品. 感悟——书写春天 春天带给我们无限生机，无比的乐趣。当我们踏着绵绵的小草，眺望远方，赞美之情油然而生。让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧! 要求：有真情实感，写出自己的观察，自己的感受。 * * * * 春之芳踪 春之赞歌 春之诗画 春之感悟 返回目录 结束 回首页 回首页 回首页 回首页 绿了水 绿了田垄 绿了河沟 春，来了 她跳上柳树的枝头 柳树把细腰扭呀扭 春来了 万物都在欢呼春，害羞了 扑进人们跳动的心头 熬过了烈日的炙烤，寒风的抽绞 承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲 春天，终于踏着蹒跚的脚步 来了，来了 来了，三月的清风 来了，三月的鲜花 来了，三月的鸟的吉他 春，来了 绿色便是她美丽的倩影 春，来了 绿了山 回首页 阳春三月 春回大地 春华秋实 春色满园 大地复苏 草木萌生 桃红柳绿 莺飞草长 春暖花开 春寒料峭 春风拂面 鸟语花香百鸟争鸣 春花怒放 春雨绵绵 春风化雨 春光融融 春光明媚 春色宜人 争奇斗妍 山花烂漫 万紫千红 生机蓬勃 群芳竞秀 含苞欲放 春闹枝头 春山如黛 春满人间 风和日丽 彩蝶纷飞 百花争艳 初寒乍暖 莺歌燕舞 春风习习 春色无边 群蝶飞舞 回首页 吹拂过绿叶的风，变得格外温柔了，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们衬托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。 就像一个旅者，她四处飘迫，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒了冬眠的动物，踏破了河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冰雪。 风，柔柔地吹；枝头，悠悠地颤；明媚的阳光，洒在身上，暖在心头；烂漫的春花，啾啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。 回首页 回首页 春天像刚落地的娃娃， 从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年， 有铁一般的胳膊和腰脚， 领着我们上前去。 回首页 回首页 回首页 回首页 回首页 回首页 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 回首页 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 回首页 借 问 酒 家 何 处 有？ 牧 童 遥 指 杏 花 村。 回首页 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 回首页 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 回首页 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 回首页 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 回首页 等闲识得东风面万紫千红总是春 回首页 回首页 令人陶醉的景色美； 生机勃发的生命力； 珍惜时间的紧迫感； 寄托理想的新希望; …… 个人风采展现 回首页 回首页