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四年级英语上册Lesson26说课稿人教新版（精通） 四年级英语上册Lesson26说课稿人教新版（精通） 一、说教材 我说课的内容是人教新版小学英语四年级上册第五单元第26课，本课是交际训练课，教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，培养学生自主学习的习惯，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 二、说目标 根据课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下： 1.语言知识目标： ①能正确听、说、读、写单词hat,dress ②能正确听、说、认、读单词blouse ③听、说、认、读重点句子：Whatsinthebox?oh,it’sadress! 2.语言技能目标： ①、使学生能够认读并写出单词。 ②、根据图片和情境说出单词和句子。 ③、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。 3.情感态度目标： 通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、背歌谣，做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。 4.德育目标： 培养审美意识和孝心品质。 三、说重点、难点 结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为 1、询问What’sinthe…?It’sa…. 2、在情境中进行模仿，创新。 我主要