九年级历史上册（人教版）教学课件-《人类迈入“电气时代”》课件01.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第七单元 垄断资本主义时代的世界 第20课 人类迈入“电气时代” 此动力机械的发明具有什么划时代的意义？ 情境引入 电是如何发明的？它又是怎样运用于人们实际生产生活中的？ 合作探究 1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙． 切割磁场会产生电流 早期发电机 早期电动机 发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 西门子 机械能 电能 发电机 电动机 电能 机械能 第二次工业革命开始的 标志性事件是什么？ 19世纪70年代 电力的发明和广泛使用 电力作为一种新能源，比 蒸汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量 这些发明你认识吗？ ?????????????????????? 1876年的液体电话筒　　1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的瓦特森先生，快来，我需要你帮助。 1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 托马斯?爱迪生 （1847---1931） 爱迪生（Edison）主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。 有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。” “发明大王”爱迪生 我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。 从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？ 怎样理解这句话？ 所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格。 课本125页“动脑筋”： 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 电力的发明和广泛应用的影响 1、促进了一大批新的工业部门的诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。 2、极大地改善了人们的生活。 三 汽车和飞机的问世 交通工具的新动力： 内燃机 汽油内燃机——卡尔·本茨等 柴油内燃机——狄塞尔 德国的卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车） 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。  奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利。 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h。 马车型车身 课本127页“动脑筋” 老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。” （老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。） （小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。） 综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。 美国的莱特兄弟——1903年发明飞机 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网