九年级数学上册（华师大版）教学课件-第21章 复习.pptVIP

* 复习和小结 第21章 二次根式 优 翼 课 件 知识梳理 考点分类 复习归纳 课后演练 学练优九年级数学上（HS） 教学课件 加 、减、乘、除 二 次 根 式 三个概念 两个性质 两个公式 四种运算 最简二次根式 同类二次根式 有理化因式 1. 2. 2. 1. 知识梳理 1．二次根式的概念 一般地，形如____(a≥0)的式子叫做二次根式； 对于二次根式的理解： ①带有根号；②被开方数是非负数,即a≥0. [易错点] 二次根式中，被开方数一定是非负数，否则就没有意义. 2．二次根式的性质 3．最简二次根式 满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式． (1)被开方数不含_______； (2)被开方数中不含能___________的因数或因式． 开得尽方 分母 4．二次根式的运算 ＝______(a≥0，b≥0)； ＝____(a≥0，b0)． 二次根式加减时，可以先将二次根式化成_____________，再将________________的二次根式进行合并． 被开方数相同 最简二次根式 1. 当x _____ 时， 有意义. 3.求下列二次根式中字母的取值范围. 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式（组）. ≤3 a=4 考点分类 确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围 一 2. 有意义的条件是 . 1.已知： + =0,求 x-y 的值. 2.已知x,y为实数,且 +3(y-2)2 =0,则x-y的值为( 　 ) A.3 B.-3 C.1 D.-1 解：由题意，得 x-4=0 且 2x+y=0 解得 x=4,y=-8 x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 D 二次根式的非负性的应用 二 方法技巧 初中阶段主要涉及三种非负数： ≥0， ≥0，a2≥0.如果若干个非负数的和为0，那么这若干个非负数都必为0.即由a≥0，b≥0，c≥0且a＋b＋c＝0，一定得到a＝b＝c＝0，这是求一个方程中含有多个未知数的有效方法之一. 二次根式性质的应用 三 设 ＝a， ＝b，用含a，b的式子表示 ，则下列表示正确的是( ) A．0.03ab B．3ab C．0.1ab3 D．0.1a3b C 二次根式的化简 四 A 二次根式的运算 五 1.确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围 2.二次根式的非负性的应用 3.二次根式性质的应用 4.二次根式的化简 5.二次根式的运算 复习归纳 C 0 课后演练 3．若１＜x＜４，则化简　　　　　 　　的结果是＿＿＿＿＿ 4.下列各式中，是最简二次根式的是（ ） 3 B 5.下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ a0 -(a2+1)0 (a-1)2≥0 6.计算： 若a为底,b为腰,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 (2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 设a、b为实数,且| 2 -a|+ b-2 =0 √ 解:若a为腰,b为底,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 7. *