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组织学习氛围与个人适应性倾向特质对一线员工顾客需求知识的影响#
营销科学学报
第 卷第 辑
谢礼珊 彭家敏
摘 要 随着营销科学从商品主导逻辑范式向服务主导逻辑范式的转变如何重视知识和技
能 的交换以获取竞争优势成为理论界和业界共同关注的问题 本项研究从组织和员工两个层次
对服务过程中一线员工顾客需求知识 水平的影响因素进行探讨对 个旅行社营业厅的一
线员工和顾客进行匹配调研研究团队的组织学习氛围与个人适应性倾向特质学习目标导向服
务导向和自我监控对员工水平的影响多层次线性模型分析结果表明团队学习氛围和学
习目标导向 服务导向与自我监控三类适应性倾向特质对一线员工水平有显著的正向影响
作者对研究结果进行了讨论 提出了相关的管理建议 并对今后的研究方向给出了一些看法
关键词 一线员工的顾客需求知识 组织学习氛围学习目标导向服务导向自我监控
组织学习氛围与个人适应性倾向特质对一线员工
顾客需求知识的影响
却往往忽略了从服务交互的视角对服务
引言 过程中员工层面顾客需求知识的管理进行探讨
许多研究服务互动过程的学者指出作为服
在服务主导逻辑下 服务是企业专业能力 务接触的主要特征 这种交互过程为服务的定制
即知识和技能的应用服务取代商品成为 化创造了机遇
了经济交换的基础与工业企业不同由于服务 而定制化服务成功的决定性因素取决于一线员
生产与消费的同时性许多服务型企业就完全 工在服务过程中适当采取定制化策略的能力
或至少部分地依靠与顾客接
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