《高尔夫运动》课程教学大纲.doc

《高尔夫运动》课程教学大纲 一、课程简介与课程性质 《高尔夫运动》课是海口市第一职业中学高尔夫运动服务与管理专业的必修课程，是一门培养并强化高尔夫理论及操作的专业核心课。 通过本课程的讲授，使学生对高尔夫运动有一个基本了解。要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪以及高尔夫运动技能；掌握简单的高尔夫规则。 二、课程教学目标 通过教学使学生对高尔夫运动的发展有深刻的了解，懂得一些基本的高尔夫的操作技能，在实际中合理运用这些知识；加深对高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己；使高尔夫文化深入人心，培养学生对高尔夫运动的兴趣。 三、课程适用的专业与年级 本课程适合于本校高一年级高尔夫服务与管理专业的必修课，也适合于旅游相关专业一些有兴趣学生的选修课。 2学时/周，36学时/期 五、本课程与其他课程的联系与分工 本课程前修课《旅游学概论》、等，后续教学环节为、企业顶岗实习。 六、教学方法 从等职业教育特点出发，贯穿能力本位教育理念，按融“教、学、”于一体原则，灵活运用案例导学、情境教学、、分组讨论、角色扮演等项教学方法，强调师生互动，激励学生参与，提高学习效果。七、教学重点与难点 八、教学内容与学时分配教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 实 践 课 看 录 相 小 计 第一章 4 2 6 第二章 4 2 6 第三章 4 2 2 8 第四章 4 10 2 4 合计 16 12 6 36 九：教学内容及要求 第一章 高尔夫运动的起源与发展 （一）、目的与要求 1、了解高尔夫运动的发展概况 2、重点掌握高尔夫运动的起源 （二）、教学内容 第一节 高尔夫运动的起源 1、主要内容：①、起源于苏格兰 ②、起源于荷兰 ③、起源于中国 2、基本概念和知识点：高尔夫运动的起源 3、问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动起源。 第二节 高尔夫运动的发展 主要内容：高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展，世界高尔夫运动发展现状。 基本概念和知识点：球的演变、球会发展。 问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动的发展历史、现状。 （三）、课后练习 高尔夫运动的起源； 高尔夫球的演变； 上网查询有关高尔夫方面的有关知识； （四）、教学方法与手段 以课堂讲授为主，观看VCD资料为辅。教学媒介主要为VCD、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。 第二章 高尔夫球场的设施 （一）、目的与要求 重点掌握高尔夫球场的球道区组成。 了解高尔夫球场的组成、球场的类型。 （二）、教学内容 第一节 高尔夫球场的组成 主要内容：①、会馆区②、球道区③、草坪管理区 基本概念和知识点：三大功能区。 问题与应用（能力要求）：了解高尔夫球场的组成。 第二节 高尔夫球场的球道区 主要内容：发球台、球道 、高草区、水面障碍、沙坑、果岭、球洞。 基本概念和知识点：果岭、发球台、球道。 问题与应用（能力要求）：掌握球道区的组成、果岭的组成。 （三）、课后练习 高尔夫球场的球道区由哪几部分构成，各有何特点； 高尔夫球场的组成； 上网观看有关高尔夫球场的组成； （四）、教学方法与手段 以课堂讲授为主、观看VCD资料为辅。教学媒介主要为VCD、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。 第三章 高尔夫运动的器材与相关礼仪 （一）、目的与要求 掌握高尔夫球杆的种类、学会识别球杆 了解高尔夫运动的着装要求 （二）、教学内容 第一节 高尔夫球运动的器材 主要内容：①、球 ②、球杆。 基本概念和知识点：铁杆、木杆、推杆，杆头、杆份把、杆面角、杆底角、反弹角、击球甜蜜点。 问题与应用（能力要求）：识别铁杆、木杆、推杆，能够指出杆面角、杆底角、反弹角，判断击球甜蜜点。 第二节 高尔夫运动的服饰及辅助设备 主要内容：高尔夫运动的着装要求与辅助设备 基本概念和知识点：运动服饰。 问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动对服饰的要求。 第三节 高尔夫运动的礼仪 主要内容：介绍高尔夫球场基本礼仪 基本概念和知识点：基本礼仪要求 问题与应用（能力要求）：了解基本礼仪，并能身体力行。 （三）、课后练习 高尔夫球杆的种类； 高尔夫球杆的构造； 高尔夫球场打球时对球员的服饰有何要求； 对照球杆实物辨别球杆并进行分类。 （四）、教学方法与手段 以课堂讲授为主，观看VCD资料及实践操作为辅。教学媒介主要为VCD、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。 第四章 高尔夫球运动技术 目的与要求 了解高尔夫运动技术 教学内容 主要内容：高尔夫球的基本技术（握杆的方法 、击球准备、挥杆技术、推杆技术等） 基本概念和知识点：重叠式、互锁式、十指式握杆法 问题与应用（能力要求）：大致了解高尔夫打球基本技