七年级上数学（人教版）教学课件-4.3.3 余角和补角.pptVIP

4.3.3 余角和补角 第四章 图形初步认识 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上（RJ） 教学课件 4.3 角 学习目标 1.了解余角、补角的概念，掌握余角和补角的形质.(重点） 2.了解方位角，并能用方位角知识解决一些简单的实际问题.（难点） 1 2 比萨斜塔 导入新课 情境引入 1 3 比萨斜塔 2 1 讲授新课 余角和补角的概念 一 如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角(简称互余). 定义： 如图，可以说∠1是∠2的余角或∠2是∠1的余角. 图中给出的各角，那些互为余角？ 15o 24o 66o 75o 46.2o 43.8o 3 4 如果两个角的和等于180°(平角)，就说这两个角互为补角(简称互补). 定义： 如图，可以说∠3是∠4的余角或∠4是∠3的补角. 图中给出的各角，那些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 典例精析 例1. 若一个角的补角等于它的余角的4 倍，求这个角的度数. 解：设这个角是x°，则它的补角是(180°－x°),余角是(90°－x°) . 根据题意，得 180°－x°= 4 (90°－x°) 解得 x=60 答：这个角的度数是60 °. ∠α ∠α的余角 ∠α的补角 5° 32° 45° 77° 62°23′ 27°37′ 117°37′ 85° 175° 58° 148° 45° 135° 103° 13° x°(x90) 90° x° 180° x° 观察可得结论： 同一个锐角的补角比它的余角大________. 做一做 90° ∠1与∠2，∠3都互为补角， ∠2与∠3的大小有什么关系？ 余角和补角的性质 二 思考： 1 2 同角(等角)的补角相等 结论： 3 ∠2=180°－∠1 ∠3=180°－∠1 同角(等角)的与角相等 类似的可以得到： 例2 如图，点A，O，B在同一直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？ 解：因为点A，O，B在同一直线上，所以∠AOC和∠BOC互为补角. 又因为射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，所以∠COD+∠COE=1/2∠AOC+1/2∠BOC =1/2(∠AOC+∠BOC)=90°. 所以∠COD和∠COE互为余角， 同理∠AOD和∠0BOE，∠AOD和∠COE，∠AOD和∠BOE也互为余角. 练一练 如图,已知∠AOB=90°， ∠AOC= ∠BOD， 则与∠AOC互余的角有__________________. ∠BOC和 ∠AOD 东 西 北 南 O （1）正东，正南，正西，正北 （2）西北方向:_________ 西南方向:_________ 东南方向:_________ 东北方向:_________ 射线 OA A B C D OB OC OD 45° 射线OE 射线OF 射线OG 射线OH E G F H 45° 45° 45° 方位角 三 八大方位 例3. 如图，说出下列方位 （1）射线OA表示的方向 为 . （2）射线OB表示的方向 为 ___ _ . （3）射线OC表示的方向 为____ _. （4）射线OD表示的方向 为____ __. 北 东 西 南 O C A B D 65° 40° 70° 45° 北偏东40° 北偏西65° 南偏西45°(西南） 南偏东20° 20° 例4 如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上.同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位 的方法画出表示客轮B,货 轮C和海岛D方向的射线. O ● 东 南 西 北 ● A 60° ● B ● D C ● 40° 10° 45° 费俊龙、聂海胜乘坐”神舟”六号遨游太空时,我国