离散数学课程课堂教学效果的研究与实践.pdfVIP

第24 卷第2 期 湖 南 工 业 大 学 学 报 Vol.24 No.2 20 10 年3 月 Journal of Hunan University of Technology Mar . 20 10 离散数学课程课堂教学效果的研究与实践 李 脉 （长沙理工大学数学与计算科学学院，湖南 长沙 4 10076 ） 摘 要：分析了离散数学课程的知识结构特点及教学改革的必要性和重要性，结合教学实践给出了提高离 散数学课程课堂教学效果的教学方法及必要的教学手段。实践证明，在课堂教学中，激发学生学习兴趣，使用 适当的导入技巧、合理地安排教学内容，将教与学有机地结合起来，能收到事半功倍的教学效果。 关键词：课堂教学；教学方法；教学效果；离散数学 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1673-9833(2010)02-0093-03 The Research and Practice of Teaching Effectiveness of Discrete Mathematics Li Mai （School of Mathematics and Computing Science，Changsha Univercity of Science and Technology, Changsha 4 10076 ，China ） Abstract ：The knowledge characteristics of discrete mathematics and its necessity and importance of teaching reform are analyszed, and the necessary teaching methods to improve the teaching effectiveness by practice are put forward. The experi- ence shows that the result and effectiveness of classroom teaching can be greatly inhanced by stimulating students’interests in learning, introducing proper skill, arranging teaching content reasonably and integrating both teaching and studying. Keywords ：classroom teaching；teaching method；teaching effectiveness；discrete mathematics 0 引言 练，忽视对离散数学知识中基本理论和方法的应用， 使得学生在学习离散数学时，往往看不到离散数学知 离散数学课程在计算机和信息专业中的地位十分 识在计算机科学中的具体应用，学习兴趣不高，不知 重要，是一门核心专业基础理论课，也是信息与计算 道为什么要学离散数学这门课程。由于理论知识晦涩 机科学等理工科相关专业必修的信息技术基础课程之 艰深，在学时不断减少的情况下，学生往往只注重理 一。离散数学课程以研究离散量的结构和相互间的关 论推导而忽视了从总体上把握各章之间的联系，使得 系为主要目标，课程内容由计算机科学与工程实践中 所学知识点不能形成一张有序完整的