九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.1 爱护水资源学案 新人教版.docVIP

第四单元 自然界的水 4.1 爱护水资源 1：空气的成分 一．学习目标 通过阅读教材和观察图片，了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限； 通过课件对水资源污染图片的观察，让学生感悟水资源的现状及污染治理，进而培养学生爱护水资源意识。 二、重难点提示 重点：了解世界和我国水资源现况。 难点：水污染原因及防治措施。 1．人类拥有的水资源： 要知道地球上总储水量很多，但可利用的淡水很少，引起水资源极度缺少的现状。 造成淡水危机的原因： 人口增长导致淡水危机。经济持续发展及大量农田灌溉用水也会导致淡水危机。由于各国的灌溉用水效率差异很大，水在使用过程中的巨大浪费是造成水危机的另一个主要原因。 2．爱护水资源： 一方面要节约用水： 节约水资源就是要提高水的利用效益，使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。 为了使整个社会形成节约用水和保护水资源的好风尚，请大家看下面节水徽记。 徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。请每一位公民记住这个徽记，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。 另一方面要防治水体污染： 水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 水体污染，不仅影响工业、农业、渔业生产，破坏水生生态平衡，还会直接危害人体健康。 水体污染的防治措施：①运用新技术、新工艺，减少污染物的产生；②对被污染的水进行处理，使之符合排放标准；③农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥；④生活污水集中处理后在排放。 例题1.2013年，“世界水日”的主题是“谁合作”。下列关于水的说法正确的是（ ） A．用洗过衣服的水冲厕所 B．我国可利用的淡水资源十分丰富 C．生活污水可以任意排放 D．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源砷化镓 思路导航： 根据用洗衣服的水冲厕所属于一水多用，可以节约用水，而使用含磷洗衣粉会造成水体的富营养化，污染水资源。 答案：故选A 例题2 .随着现代工业的高速发展，环境污染现象日趋突出，局部地区水体污染的现象也较为严重。因此人们采取了种种措施来保护水资源，不让其受到污染。下列措施中可以采用的是（ ） ①控制水中所有动物的生长 ② 不任意排放工业废水 ③ 禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过处理后再予以排放 ⑤ 控制能产生酸雨的二氧化硫和氮氧化合物的排放 A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．②④⑤ 思路导航：根据控制水中所有动物的生长和禁止使用农药和化肥是不科学的，而排除①③。 答案：故选D 例题3.化学与环境问题已是现在我们需要解决的重大问题。我市也要创建国家卫生城市，下列做法正确的是（ ） A．每天定时打扫街道，露天焚烧垃圾，减少垃圾的体积 B．工业废水处理达标后排放 C．节日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛 D．在公共场所吸烟并且奉劝别人吸烟 思路导航：解答本题要知道垃圾不能随便焚烧，要使用制取沼气等处理方法，工业三废要经过处理后排放，要禁止吸烟。 答案：故选B 课外知识的拓展： 1．水资源污染情况严峻 在最近召开的中国科学院、中国工程院两院院士大会上，中国工程院院士、我国湖泊环境研究首席科学家刘鸿亮教授介绍说，我国江河流域普遍遭到污染，且呈发展趋势。对全国55000 km的河段调查表明，水质污染严重而不能用于灌溉的河段约占23．3％，45％的河段鱼虾绝迹，85％的河段不能满足Ⅲ类水质标准，生态功能严重衰退。 河流 1998年对我国176条城市河段监测数据显示，52％污染严重，主要污染指标COD、BOD5、氨氮、挥发酚和古油类，其次为重金属。据中国环公报数据，中国七大流域水质状况从坏到好的次序是辽河流域、海河流域、淮河流域、松花江流域、黄河流域、珠江流域、长江流域。淮河191条支流中近80％的河段河水泛黑发绿。 湖泊 近30年污染呈迅速增长趋势。大型湖泊污染程度由重到轻依次为滇池、巢湖、南四湖、洪泽湖、大湖、洞庭湖、镜泊湖。滇池中氮、磷污染严重，富营养化问题突出，全湖水质劣于V类，蓝藻泛滥日益严重。 海洋 污染严重表现在赤潮发生频率增加及泛滥范围扩大。我国60年代赤潮仅发生几