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《4分数的意义和性质——约分——约分课件》小学数学人教版五年级下册3646.pptVIP

《4分数的意义和性质——约分——约分课件》小学数学人教版五年级下册3646.ppt

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《4分数的意义和性质——约分——约分课件》小学数学人教版五年级下册3646

旺苍县唐家河小学 张容 1、说一说:2、3、5的倍数的特征? 2的倍数:偶数就是2的倍数(0也是偶数) 3 的倍数:一个数各位上的数的和是3的倍数。 5的倍数:个位上是0或5的数。 2、说出下面每组数的公因数与最大公因数。 18和24 9和27 11和7 3、在( )里填上合适的数,并说明理由。 3 2 1 思考:1、说说你看到了什么?已知条件是什么?要求解答的问题是什么? 像 这样,分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数。 例4:把 化成最简分数。 思考:1、化成最简分数指什么? 2、化简要运用什么性质? 3、化简到什么时候为止? ﹨ ﹨ 12 15 ﹨ ﹨ 4 5 = 或者 ﹨ ﹨ 4 5 = 约分的方法: 1、找分子、分母的公因数逐次约分。 2、找分子、分母的最大公因数,一次性约分。 注意:约分的结果必须是最简分数。

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