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《6 大自然的色彩课件》初中美术人美版七年级上册117..ppt

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《6 大自然的色彩课件》初中美术人美版七年级上册117.

人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第6课 以黄色为主色调设计的著名雪弗兰跑车——大黄蜂。 以金黄色为主色调设计的著名卡通形象——加菲猫。 以明黄色为主色调、印有飞龙图案的龙袍。 以红黄色为主色调、印有祥云图案的北京奥运会中国代表团领奖服装。。 不同色调的工艺品。 * “日出江花红胜火,” ——白居易《忆江南》 这首诗我们很熟悉,诗中美景令人神往,那么自然界中真的有这样的美景吗? “春来江水绿如蓝。” ——白居易《忆江南》 “停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。” ——杜牧《山行》 这幅画你能联想到哪首诗呢? 这些“诗中有画”的作品引人无限神往,浮想联翩。那让我们进一步走近大自然,看看它究竟为我们呈现了哪些景象? 这些美丽的色彩是怎样形成的?在黑夜里,没有光线的情况下,这些色彩还有吗? 想一想 色彩产生的原理 光是由不同波长的七种色光组成的,就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光,光线照射在物体上,被物体吸收一部分,反射一部分,由于各种物体吸收和反射不同波长的色光,所以我们就看到了一个缤纷多彩的世界。 分析图中出现的几种主要色彩 近、中景秋天树叶的( ),夹杂着一些( )的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的( ),湖边有( )的塔松。再远处依稀可见的( )的远景,共同构成一派绚丽多彩的秋色。 金黄、橘红 灰紫色 蓝色 墨绿色 淡灰紫色 色调:是指色彩运用的总体倾向。如红色调的晚霞、土黄色调的高原风景等。 “调子”原是音乐艺术中的一个术语,用来表现一首音乐作品的“音高”,是支配乐曲的音调标准,如D大调,C大调等。 绘画借用这个名词,是因为它很方便,可以准确地表示一幅作品的画面综合观感效果(色彩、明暗等诸多因素造成的综合效果),如冷调,蓝灰调,金黄色调等。 这几幅画面是什么色调? 讨论 哪些颜色容易让人产生温暖的感觉? 哪些颜色容易让人产生寒冷的感觉? 暖色调和冷色调 暖色 冷色 练一练 找出荷花的色彩关系。 请同学分析一下这幅范图中的主要色彩关系 。 主要有大面积的绿色和粉色,但绿色右上角深一些,莲蓬稍发黄,下面的花蕊是土黄色的。花瓣尖上粉色稍重,下方浅色调。 日月轮回四季交替,大自然的色彩千变万化、魅力无穷。想一想我们的一年四季应该用什么词语表示? 想一想 浅绿、新鲜、清爽 春天: 深绿、烈日炎炎、沉着成熟 夏天: 金黄色、收获 秋天: 银白、白雪皑皑 冬天: 你 能 根 据 色 彩 猜 出 这 是 一 年 中 的 哪 个 季 节 吗 ? 我是( )季 我是( )季 我是( )季 我是( )季 春山 艳冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山 明净而如妆 冬山 惨淡而如睡 不同色调的家居装潢。 各个皮包都有不同的色调。 *

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