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《第12课 人物与环境课件》小学美术人美版五年级上册4202
添加上我们共同想到的新想法,并选择自己喜欢的色彩和绘画方式装饰画面。 你做到了吗 1.构图饱满,有创意 2.画面生动 3.人物与环境和谐统一 《拾穗者》 (油画) 米勒 法国 你能根据人物的动作,想象出他可能在做什么吗? 攀岩 添加了不同环境后,画面的主题也会随之改变 想想看: 他们在做什么呢? 动作相同,环境不同,可以产生更多的联想,画出不同的画面。 热闹的演唱会 神秘的海底世界 啦啦队 老鹰捉小鸡 太空游戏 同一个人物,当他的身体方向发生变化时,又会产生哪些联想呢? 他在 (什么地方) (干什么) 他在 (什么地方) (干什么) 他在 (什么地方) (干什么) 人物的方向改变后,联想的内容更广泛,画面更丰富 请大家利用老师提供的人物造型,粘贴在画面中,添加合适的背景环境,让画面更丰富、更有新意。
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