基于DEMATEL的产学研合作联盟成功合作影响因素研究.doc

基于DEMATEL的产学研合作联盟成功合作影响因素研究 摘要： 关键字： 1、引言 随着硅谷带来的经济奇迹的出现，人们真正开始熟知产学研合作是知识经济时代推动经济和整个社会发展的动力[1]。早在1906年，赫尔曼施耐德就提出“合作教育”（Cooperative Education）的概念。经济与科技全球化进程的加快使技术创新成为企业发展和竞争力提高的动力与源泉。由于企业很难占有所需的全部智力资源，所以通过寻找与其技术和知识具有互补性的高校与科研院所，建立起功能性的联系，就成为企业实现其战略目标的重要手段[2]。 产学研联盟是国家创新体系的重要组成部分，一直是世界各国研究和探讨的热点话题。对文献的总结发现，在产学研联盟问题的研究中，主要集中在产学研联盟形成动因、合作模式、绩效评估以及联盟中的风险和知识转移等5个方面的问题[3]。因此，对影响产学研合作成功的因素的研究，是一个值得探讨的问题。 本文分析了产学研联盟合作成功的影响因素，运用DEMATEL方法对影响因素进行了定量分析，探讨了影响合作联盟合作成功的关键因素，并提出了一些提高产学研合作绩效的建议，希望对产学研合作联盟提供参考。 2、产学研合作联盟绩效影响因素层级结构 构建较为完善的产学研合作联盟合作成功影响因素体系，是分析产学研合作联盟影响因素的前提和基础。影响产学研合作联盟合作成功的因素众多、结构复杂，只有从多个角度和层面来设计因素，才能保证分析结果客观、正确。 本文在已有研究的基础上综合有关文献，将影响合作联盟成功合作的因素分为主体因素、客体因素、主体间沟通因素及环境因素[4]，见表1。 表1 产学研合作联盟成功合作影响因素指标体系 主因素 子因素 含义 主体因素a 高校（科研院所）的合作意愿a1 高校（科研院所）的合作意愿强烈程度 高校（科研院所）的义务承担意愿a2 高校（科研院所）的义务承担自觉性 高校（科研院所）的合作经验a3 高校（科研院所）的合作经验丰富程度 企业的合作意愿a4 企业的合作意愿强烈程度 企业的义务承担意愿a5 企业的义务承担自觉性 企业的合作经验a6 企业的合作经验丰富程度 客体因素b 高校（科研院所）的知识水平b1 高校（科研院所）的知识水平高低 企业的技术成熟度b2 企业的技术成熟程度 高校（科研院所）与企业的知识、技术距离b3 高校（科研院所）与企业的知识、技术之间的差距 沟通因素c 高校（科研院所）与企业之间的信任度c1 高校（科研院所）与企业之间的相互信任程度 高校（科研院所）与企业之间的信息共享度c2 高校（科研院所）与企业之间的信息共享、信息対称程度 高校（科研院所）与企业之间的交流质量c3 高校（科研院所）与企业之间的交流有效程度 环境因素d 政府支持度d1 政府给予的支持 政策支持度d2 政策、机制给予的支持 3、DEMATEL方法及其实施步骤 DEMATEL（Decision Making Trial and Evaluation Laboratory），直译为决策试验与评价实验室。它是由美国学者提出的一种运用图论与矩阵工具进行系统因素分析的方法，该方法主要使用图论理论，以构造图的矩阵演算为中心而进行，通过系统中各因素之间的逻辑关系与直接影响矩阵，可以计算每个因素对其他因素的影响程度以及被影响度，从而计算出每个因素的中心度与原因度，揭示出问题的重要影响因素以及内部构造[5]。基于DEMATEL方法的影响因素分析模型建模基本步骤如下： （1）确定影响因素：根据分析对象的相关信息，建立初步的指标体系，将指标体系中的每一个因素作为直接或间接影响指标属性的因素，设为F1，F2，L，Fn。 （2）确定影响因素之间的关系：考察不同因素间的影响关系，并设定相应的标度通过专家打分方法确定不同因素间的直接影响程度。假设系统的直接影响矩阵为X， X= 其中因素xij（i=1，…，n，j=1，…，n，i≠j）表示因素ai对因素aj的直接影响程度；xij=0，若i=j。 （3）规范化直接影响矩阵：得到规范化直接影响矩阵G（G=[gij]n×n）， G=， （1） 易知0≤gij≤1。 （4）计算综合影响矩阵：为了分析因素之间的间接影响关系，求综合影响矩阵T：T=G1+G2+…+Gn （2） 当n充分大时，可以用式T=G(I-G)-1近似计算综合影响矩阵T，其中I味单位阵。 （5）计算各因素的影响度和被影响度：考察T中元素tij，计算出每个元素的影响度、被影响度以及中心度与原因度。tij表示因素i对因素j所带来的直接影响及间接影响的程度，或因素j从因素i受到的综合影响的程度。 T的各行元素之和，表明各行对应因素对所有其它因素的综合影响值，称