大一职业规划书.doc

我 的 职 业 规 划 书 2011-6-2 姓名：王亚洲 性别：男 年龄：21 学校：河南科技学院 院系：化学化工学院一年级化学系 籍贯：河南省郸城县城关镇 身份证号码学号：20100914113 联系电话Email：786718248@ 前言 作为当代大学生，面对社会日益激烈的就业竞争以及越加沉重的压力，我们应该未雨绸缪，提 前作好职业的规划，为自己的大半生职业生涯画好理想的蓝图。而我正好趁着这次作业对自己 进行一次全方位的测评，通过对各种测评结果的分析为自己起草了一份比较科学的职业规划报 告书。 目录 第一部分 自我评估 第二部分 环境分析 第三部分 职业发展目标定位 第四部分 具体行动计划 第五部分 评估调整 一自我评估 1. 基本情况陈述 （1）. 职业兴趣类型的情况，对应分析结果：我的具体情况是：职业兴趣：社会倾向我的兴趣主要体现在社会倾向。 我是 个外向、阳光的人。一直以来，我总是比别人更容易交到朋友。这是因为我的爽朗，愿意与人交往、喜欢不断结交新的朋友。我喜欢与朋友一起学习和交流。当我成为大家所关注的焦点时，我会明确地感受到自己的价值。如果某天需要我一个人单独去完成一个复杂的、机械的工作，那么我很快就会失去兴趣。与我在一起，别人不用担心因为缺少话题而陷入沉默的尴尬。我的话匣子里面总是藏着数不清的言语，而且我会毫不吝啬地拿出来和大家分享我的故事和经历。别人如果愿意跟我接触，很快就会发现我其实很随和，很好相处。我关心社会问题、比较看重社会义务和社会道德，渴望发挥自己的社会作用。我一直 想在社会上扬名立万、做出贡献，而不是幻想着醉心山水，恬淡而居 （2）.职业能力倾向的情况，对应分析结果：我的具体情况是：职业兴趣测评：社会型。 　　 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 　　 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2.职业倾向 第一部分：职业人格的类型 我的职业人格类型为：传统型 【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职 务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 【性格特点】有责任心、依赖性强。 （3）. 职业人格分布的情况，对应分析结果：我的具体情况是： 我适合的领域有：咨询、教育等领域 ： 我适合的职业有： 大学教师（人文学科、艺术类）特殊教育教师.建筑设计师.职业指导顾问.心理咨询师 网站编辑.作家.仲裁人 人力资源经理.事业发展顾问 营销人员.企业组织发展顾问 职位分析人员. 媒体特约规划师 （4）. 职业价值观取向情况，对应分析结果：我的具体情况是：人际关系方面:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到自然，认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足. 经济报酬方面:工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足.独立性方面:工作的目的性和主动性.按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰. 2.全方位分析评估 优点 缺点 自我评价 朋友缘不错 好打抱不平 热情好客 自制力较差 容易冲动 不善于言辞 家人评价 懂事 体贴孝敬父母 有时比较任性 比较懒有时叫粗心 老师评价 老实本分 有韧劲 不拘言笑 有时太过坚持自己的想法 不懂得变通 好朋友评价 口才好 对朋友比较忠诚 值得深交 太固执 不圆滑 有时候有点骄傲 同学的评价 工作负责 乐意帮助他人 本分老实 容易冲动 不能控制自己的感情 其他社会关系评价 热情 有想法 不能吃苦 3． 自我分析小结 1.总的来说 ，我是个自信热