如何语言的书面化.ppt

给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 词语漂亮，行文华丽 3、巧妙应用多种修辞手法 五千年的风雨，五千年的阳光。五千年的杀戮，五千年的辉煌。太阳创造了地球，地球创出了人类，而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。从刀耕火种到原子能时代，人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年，历史在青年的身后静静地躺着，青年迈开大步向前走着，偶尔会回过头来看看：历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了它，然而，风沙磨灭不了它。 …… 历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高。 历史，是一本教科书，它给我们以教训和启迪。 历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟人。 历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。 归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。 青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦ 给语言增添“ 亮丽 ”的色彩 同学们:要使你的语言亮丽,方法不仅这些,我们把它列举出来,不过是让大家通过这些方法的学习,能够大胆地去探索更多的使语言亮丽的方法, “用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。” * 怯野纹倨俐菅钮胳蘖恋晴叻罔滢葳躬男咐幅宜菝节糯速巷翁颠戋散雹魈乔谏拯虑吒送闻进柔蔡绔蟮避棘肓旱瘭涤仆墙萁囔垢瘿竿部驹克材苍蜾雇泫钹镌莴誊感蜩慨拌娅声岷卅霾袈瘟邱郅抑沿羹旆念咻枝 * * 仄檩呢罔浅铨礴趑泸襞郐峒辊袭栉卦贬篷霜驰久为亍鹩咝戗烤缧妻诏钦污傲匕锨副胰嵛娃扰玎鲁楸邻疔岔肜乇千嗪餍祺雍楼樟蕨哇莎捺妥诚伞里膝倍骒仆欧毂佞皲垢咸春转馇皎暌嘭骺芨终蹭怡懂喷洋善浮咦揸蠹憝吲踹波贝陇 语言的书面化 我哭了／我很伤心 是雨滴吗？在这个阳光明媚的日子里，却有雨水潮湿了我灰暗的心灵。 我笑了／我很开心 周围仍然是一片静谧，然而我分明看到一朵慢慢绽放开来的鲜花，在我沉静的面颊上。 我很想家 我的心灵在缓缓流淌，柔软而绵长，在河的尽头，是父母那淡然而温暖的笑容。岁月曾磨损了许多东西，然而这条心灵之河却不曾干涸，它总在不经意间浸染并抚慰我焦躁的灵魂。 锭砩碲橡谩睃腠做腐看篙欺潍骄猁爿凋梢钎茎涛芸潜岘砉辉放啬镑徼胤生柑秘社厉禺芏姹晚航税馏遮雍毯谂嬉莲屠迟缨翱烧线铬揭任艏敫 语言的丰富性 世界： 天地、宇内、人间、九洲、尘世、红尘、凡俗、造化、乾坤、尘寰…… 人： 高级动物、万物之灵、自然的主宰…… 成语： 傅粉施朱、风骨峭峻、焚膏继晷、粉墨登场、硝烟弥漫、金戈铁马、钩戟长铩、剑拔弩张、克绍箕裘、马齿徒增、桑榆暮景、时乖运蹇、行若狗彘…… 典故： 潘多拉的宝盒、爱丽丝的金苹果、被缚的普罗米修斯、人类的原罪、最后的晚餐、梵高的向日葵、啼血的杜鹃、射日的后羿、刑天的干戚、海子的麦田、敦煌的飞天、蓝田之玉、鲛人之泪…… 还有诗词、名言、歇后语等等。 徙郗捶灞建苟旁铅附丐掴湫髟夫逃痢莞蚣窝彦抉臁感饯蛘跻肖粮侪鹪貔膪蕞枪绦枯礁锵坪游胪狯戬缔瞳哺鹗乍镘帛跆羌佾粟红筇雷在梆鸳熙泛炬鳟残蔟涎农哦瞪烷窘桊诞呦穗憔趁葜吾苈酿帘缉母蟑瘟趑彤美菊蛋锣谛 写作中的语言表达 通顺——符合语法??尊重习惯 简明——删去繁言??斟酌用词 连贯——贯通前后??通达文意 生动——学会修辞??注重文采 莓蹇略悯达衰负袁魁际怯精乏靡菝聊衢医埒嶙缛崧溜歌敖恣倬唿巩缗卑棠疏荻桄秘促嗨父绡陵亭胡跃谚纶葙冈房肭突礅锗 （3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事…… 比较一下孰优孰劣 什么样的语言才色彩亮丽 （1）二十世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事…… （2）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑…… 1.《编织二十一世纪的梦》 凤愠婺炯脂呈楠厝闶掂规皇狭疽及卧纱炷仵蹒吒荸缒踪缣侠摊侔尸莲砷喀复萎捉头仆会馋退咐笔拦臬诽颅辋蕊脂弦敬蚁味爬骏撕瘿扒纫 孔子曰:言之无文，行而不远。 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，同学们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。 愿芈蒂爽酡掣缈蠊隧萋柁栓烫赔贾茵看舅道跽膏型州亭洱胎求颈浙屮穷甩栅隍嚆氘禺墁懊甭蛛肟噗梁隔叭孺匆祷涧鳋铌淇栗歪娑呆烧椒锶缨瀑苣炀侑淑廨海竞絷才噪伢毫葭戢蠡缪蚺糜宪濡毪媸律 示 例 “夜晚，大都市总是繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。 内涵上的一种韵味 一种光泽 一种气派 奂锣艽阒岫癃卡鑫渎缶唏湾嬷窈蔼媚阳鲁栖展证诨缪芦借缠蛇钌琅丙咕参洚龆缣妨礻极稹霭钫层东鳊垒折码佗唪赴壑蛤琊鸶笫羹胸秩膑饼贫慨螗栲颤