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《分数的意义课件》小学数学人教版五年级下册151.pptVIP

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  • 2017-12-17 发布于贵州
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《分数的意义课件》小学数学人教版五年级下册151.ppt

    《分数的意义课件》小学数学人教版五年级下册151

    * 兖州市东御桥小学　 王娇 14 14 14 怎样得到下面每个物体的 14 14 一个整体 操作要求： 1、自己动手分一分， 2、组内方法说一说， 3、组长总结评一评。 1、用分数表示下面各图中涂色的部分。 每个茶杯是这套 茶杯的 （ ） （ ） （ ） （ ） 每个月饼是这盒 月饼的 2、想一想，填一填。 3、指出各图中的单位“1”。 23 13 58 *

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