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修船工顺手补洞，船主心怀感激 修船工和船主 肯定两者做法 小洞、顺手、小事；道谢、报酬 孩子得救，是因为船工补洞；船主道谢，是因为船工无意间救了孩子。 概括大意： 找准对象： 抓好关键： 由果溯因： 确定性质： 立意角度： 1、修船工的做法。 （1）修船工无意间的行为体现了做人的本质。表面看这只是举手之劳，实际上却体现了他的人格素养、责任意识和担当精神。 （2）因为修补了漏洞，无意中拯救了许多生命，由此可见“防患于未然”的重要性，也诠释了“勿以善小而不为”这句话的内涵。 优秀作文：《生命就在你的伸手之间》《随手的爱》 《勿以善小而不为》《致命的“小事”》《防患于未然》 2、船主做法。 当船主的孩子获救后并没有隐瞒情况，而是以重金感谢船工，体现了船主的知恩图报。这种精神是难能可贵的，相比于当下社会那些得到别人帮助而反咬一口的行为是至高无上的。所以考生也可以写“知恩图报”、“感恩”等话题。 优秀作文《让心田绽放感恩之花》 3、两者做法。 我们也可从船工和船主的关系入手，在整个刷漆、补船过程中，两个人有理有让，一个坚守职业道德，一个知恩图报，正是他们的这种和谐关系挽救了孩子们的生命，于是作文启示我们，构建良好的社会关系，增强人和人的信任是我们的目标和任务。考生可以从当今社会呼唤“和谐相处”这个角度来写。???? 优秀作文《诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩》 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。　　妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”　　我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。　　妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。　 【2012年全国Ⅱ卷】 找准对象： 概括大意： 抓好关键： 由果溯因： 确定性质： 孩子、妈妈 孩子挑担，妈妈指导 “脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 很快把担子挑到妈妈跟前，是因为在妈妈的指导下，消除了顾虑，集中了注意力。 肯定二者做法 　立意角度： 1、从“我”（农家孩子）的角度　　（1）做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力；　　（2）做好事情，要懂得方法规律；　　（3）要善于听取有益建议；　　　 　 2、从妈妈的角度 （1）引导孩子要讲究方法　　 （2）要鼓励孩子，放手孩子 【2012年天津卷】 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考…… 寓意材料 审题关键：理解“老鱼”“小鱼”“水”的象征寓意，弄清“水”和“鱼”的关系 ——注意把握寓意 找准对象： 概括大意： 抓好关键： 由果溯因： 老鱼、小鱼（主要） 小鱼不知水是什么东西 “有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……” 小鱼身在水中却不知水为何物，是因为它们对常见而不可或缺的东西的忽视。 联系实际： 我们对周遭环境（自然环境和人文环境）同样存在“忽视”及引发的思考 确定性质： 否定小鱼 回返生活：（最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被忽视——生活中的类似现象） 1、空气、阳光、水等都是我们生命中最常见而又不可或的东西，可我们往往人为地污染与破坏，这需要我们反思。 2、我们和小鱼一样生在福中不知福，生活在爱中却不知爱。我们所忽视的还有很多，如友情、传统、礼仪、道德等，这需要我们反思。 3、生活中凡人（如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人）有伟大，琐事有感动，我们不能忽视。 审题立意指导： 回返心灵：（有些看似简单的事情，却能够引发深入思考——我们的心理症状和相关思考） 从关注和被忽视的角度思考，讨论为什么我们会对自己周遭的环境熟视无睹，引导我们在周遭的环境中去发掘生活的真谛。 【2012年福建卷】 　 冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你