2017_2018学年高中语文每日一题第04周每周一测试题含解析新人教版必修.docVIP

每周一测 高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆ 1．下列词语中加字的注音，全部正确的一项是 A．樊笼（fán）　?? ?? 芙蓉（fú）　　???? 譬如（bì）????? 伶俜（pīng） B．呦呦（yǒu）　　????谈（yàn）　??? 吐哺（bǔ）???? 玳瑁（mào） C．暧暧（ài）　　　???赍赏（jī）　　????? 遗施（yí）????? 拊掌（fǔ） D．羁鸟（jī）　　　???采掇（duō）　　 三匝（zā）????? 鲑珍（xié） 下列词语中，没有错别字的一项是 A．箜篌　　哽咽　　入不付出　　否极泰来 B．钟磬　　萦绕　　幡然悔悟　　声名鹊起 C．葳蕤　　荫蔽　　惩前毕后　　源远流长 D．哺育　　徇环　　欢呼雀跃　　秋风萧瑟 A．汝岂得自由?? ?? B．可怜体无比 C．天下归心?????? ?? D．譬如朝露 4．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例：孔雀东南飞 A．足以荣汝身?? B．千万不复全 C．卿当日胜贵?? D．榆柳荫后檐 5．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录诗歌300首，故又称“诗三百”。我们一般所说的“诗经六义”指“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。 B．《孔雀东南飞》，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国古代汉民族最长的叙事诗。 C．《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，刘勰在《文心雕龙》中称其为“五言之冠冕”。 D．“乐府双璧”指南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》两部作品。 6．补写出下列句子中的空缺部分 （1）《涉江采芙蓉》写主人公还顾张望感情痛苦到极点的两句诗：________________________________。 （2）《涉江采芙蓉》写主人公担忧此生不能与心爱的人相守相聚黯然神伤的两句诗：________________________________。 （3）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望这两句诗：________________________________。 （4）写出《短歌行》中劝说那些有才能的人赶快择主而事的诗句：________________________________。绕树三匝何枝可依？ 5）《归园田居其一》用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往这两句诗：________________________________。 （6）《归园田居其一》揭示陶渊明辞官归隐的根本原因的两句诗：________________________________。 一阅读下面两首乐府诗，完成后面的题目。 艳歌行 无名氏 翩翩堂前燕，冬藏夏来见。 兄弟两三人，流宕在他县。 故衣谁当补，新衣谁当绽。 赖得贤主人，览取为吾。 夫婿从门来，斜柯西北眄。 “语卿且勿眄，水清石自见。” 石见何累累，远行不如归。 悲歌 无名氏 悲歌可以当泣，远望可以当归。 思念故乡，郁郁累累。 欲归家无人，欲渡河无船。 心思不能言，肠中车轮转。 ．下列对这两首诗的理解，不正确的一项是 A．《艳歌行》中，好心的女主人帮游子缝补衣衫，却被从外归来的丈夫误会。 B．《艳歌行》中，兄弟几人面对男主人的误会，并未极力为自己辩解和开脱。 C．《悲歌》中，游子以远望故乡代替还乡，排遣了思念故乡却不得归的痛苦。 D．《悲歌》中，游子内心的情感无法诉说，就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。 ．古诗词中“燕”的意象丰富，下列表格中，对诗词中“燕”寄寓的感情的解说，不正确的一项是诗词A．思为双飞燕，衔泥巢君屋。（《古诗十九首东城高且长》）表现爱情美好，倾诉思念情人之切B．笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。（宋欧阳修《采桑子》）表现春光美好，传达伤感惜春之情C．当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台西湖春感》）表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦D．燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处。（宋·李好义《谒金门》）表现时事变迁，抒发人事代谢之慨．《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感，采用的主要抒情手法却不同，请简要赏析二者的抒情手法。 二阅读下面这首诗，完成后面的题目。 却东西门行 曹　操 鸿雁出塞北，乃在无人乡。 举翅万余里，行止自成行。 冬节食南稻，春日复北翔。 田中有转蓬，随风远飘扬。 长与故根绝，万岁不相当。 奈何此征夫，安得去四方？ 戎马不解鞍，铠甲不离傍。 冉冉老将至，何时返故乡？ 神龙藏深泉，猛兽步高冈。 狐死归首丘，故乡安可忘？ 【注】转蓬：飞蓬，古诗中常以飞蓬比喻征夫游子背井离乡的漂泊生活。相当：相遇，相逢。 1．诗歌前八句运用了什么表现手法？有什么作用？