2017八年级语文上册第三单元第12课钱塘湖春行课件新人教版.pptVIP

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2017八年级语文上册第三单元第12课钱塘湖春行课件新人教版

* 钱塘湖春行 白居易 白居易(772~846),汉族,字 ,号 ,是中国文学史上负有盛名且影响深远的 和 ,有“ ”和“ ”之称,他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响,是“新乐府运动”的领袖。叙事诗《 》、《 》极为著名。 作者简介: 乐天 香山居士 诗魔 诗王 诗人 文学家 长恨歌 琵琶行 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 读美文 孤山寺北贾亭西 (点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的) 水面初平云脚低 (诗人了望湖面) 首 联 从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 颔联 从动物的变化写早春景象 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 颈联 从植物的变化写早春景象 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 尾 联 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 探究思考 ?? 1哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? ?? “最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返,已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。 2“几处”为什么不是“处处”,“谁家”为什么不是“家家”? 莺是歌手,燕是春的信使。只因是初春,故不是处处,不是家家。从这莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来,使人可以想像出,过不多久,姹紫嫣红开遍,草长莺飞的景色就会到来。 3诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色?哪些词语突出了“春行”的特点? 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。 4.举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法?直抒胸臆的诗句是什么? “几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写,突出了早春特有景象,修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”也是写近景,是写低处,花草运用了对偶的修辞方法。 直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。 5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写,做到情景交融的两句诗是:------。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ?? 6.诗人很注意“炼字”,如“争”“迷”“没”“低”等,请你选择一例,加以揣摩,说说其妙处。 7.你还能背出一首写早春景象的唐诗吗? ?? ? ? 8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句?请写出两句,并注明出处。 早春呈水部张十八员外 唐·韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 历代名人咏西湖 ?? 1董其昌:“泉自几时冷起?峰从何处飞来?” ?? ?? 2徐渭《吴 山》:“八百里湖山,知是何年图画;十万家烟火,尽归此处楼台。” ?? 3陈继儒《试茶》:“泉从石出情宜洌;茶自峰生味更圆。” ?? 4张宁《三潭印月》:“片月生沧海,三潭处处明。” ?? 5张以宁《虎 跑》:“山势北连三竺去;泉声西自五云来。” ?? 6姚肇《次邓林北高峰塔》:“一路松声长带雨;半空岚气总成云。” ?? 7杨万里《晓出净慈送林子方》:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 8苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》:“黑云翻墨未遮山, ?? 白雨跳珠乱入船。” 9苏轼《饮湖上初晴后雨》:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。” 10吴惟信《苏堤清明即事》:“日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。” 找出诗中最能表现早春的词语: 初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕: 说明春季刚刚来临,最早出现的黄莺在争抢暖树,刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲: 说明野花逐渐开放,还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草: 说明春草初生,仅能遮没马蹄而已。 内容总结: 全诗以“ ”字为线索,从 起,至 终。以“ ”字为着眼点,写出了自然界的美景给游人带来的

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