2018年高三语文一轮总复习语言文字应用准确鲜明生动第01课考纲解读含解析.docVIP

第01课 考纲解读 《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对这个考点的考查要求是：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。本专题主要讲准确、鲜明、生动。 一、准确 准确是语言运用质量上最基本也是最重要的要求，它要求用词能准确表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。准确，是指运用词语，选择句式，选择语气等方面完全符合表达的目的。在语言运用部分的各种试题中均可涉及。包括情境、对象、场合，情感、色彩，口语和书面语等。 1.运用表达准确是指用词造句要能恰当地表达事物的特征和表达者的思想感情或目的，因此运用表达准确需要注意以下几点： 一是注意辨析同义词，准确把握词语的意思，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜； 二是按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序‘ 三是适当添加修饰性或限制性词语，准确表达意思。 2.语言表达准确可以从下面几点着手： （1）符合语境。如，清风扶细柳，淡月失梅花。 分析：“扶、失”二字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。“失”字则勾画了月色和梅花相互交融的情景。 （2）符合事理或对象。即符合特定的身份地位，正确运用谦敬辞。如“优化”P158“准确”例。再如,“今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个用珍珠砌成的崭新世界。” 分析，句中“砌”用词不准确，不合事理，珍珠不能“砌”，应换成“缀”，“缀”有连缀组合和装扮的意思，形象地描绘出了洞庭的新气象。 （3）符合程度。如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。该句中“收集”不准确。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以用“搜集”才准确。 （4）符合心理。如，近乡情更怯，不敢问来人。该诗句中“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。 用语要能准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。此外，还要注意用词的规范、语句的顺畅、句子的完整等。 2.方法技巧： （1）表述时要符合特定的情境； （2）表述符合事理与对象，即符合人物特定的身份地位，正确运用谦敬辞； （3）观点正确，理由充分，爱憎、褒贬分明； （4）注意用词的规范，语序的顺畅、句子的完整。 二、鲜明 鲜明，就是要明确合理地表情达意。能用富有感情色彩的词语和不同语气的句子表明 自己的观点和态度，表达的时候观点要明确而不含糊，感情色彩要分明，不能模棱两可。也就是要明确合理地表情达意，观点明确，色彩分明。 如，下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。 外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境 澳联邦通讯部长表示，网络不能独立于法律之外 瑞士坚决严打网络“黄毒”信息 互联网凝聚慈善力量，网民掀起抗旱捐助高潮 【答案】示例：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，成为国际社会的共识。 2.方法技巧 要使语言生动需要注意如下几点： （1）正确选用词语。在选用词语方面，不要使用诸如“可能、大概、也许、左右”等不确定的词语来表明态度与观点。多使用“坚决反对、完全错误、决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明态度。 选用感情色彩鲜明的词语。在表达时，不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。如： 白居易的《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”句朝霞出现东方，江边的花儿比火焰还红，春天到来后，江水就像绿草那样碧绿。展现在眼前的是一幅色彩鲜明的江南风景画。 （2）恰当选用句式。在语言表达中，注意句式的变换。一定的句式表达一定的感情，句式变了，句意也会产生新的变化。如用肯定句的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表达更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用，整句形式整齐，声韵和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。另外，如能恰当地使用反问、排比、对偶等，也能增强语言的鲜明感。 三、生动 生动，就是指表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。生动是就表达效果而说的，指能用传神、鲜活的词句使所描述的对象可感可亲。“生动”的考查在简明、得体、选用仿用