集合中的元素有什么特征.pptVIP

* * * * * * 高一年级 数学 第一章 1.1.1集合的含义与表示 课题: 集合的含义 问题提出 “集合”是日常生活中的一个常用词，现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起. 在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们怎样理解数学中的“集合”？ 看下面８个问题，你能概括出它们具有的共同特征吗？ １．1～20以内的所有质数； ２．我国从1991～2003年的13年内所发射的所有恒星； ３．金星汽车厂2003年生产的所有汽车； ４．2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家； ５．所有正方形； ６．到直线 l 的距离等于定长 d 的所有的点； ７．方程x2＋3x-2=0的所有实数根； ８．新华中学2004年9月入学的高一学生的全体． 知识探究（一） 思考1：上述每个问题都由若干个对象组成，每组对象的全体分别形成一个集合，集合中的每个对象都称为元素.上述8个集合中的元素分别是什么？ 一、定义： 一般的，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称集）。 例1：下列各组对象中，能组成集合的有＿＿ 1、所有的好人 2、平面上到原点的距离等于2的点 3、正三角形 4、比较小的正整数 5、不等式 的实数解 2、3、5 知识探究（二） 任意一组对象是否都能组成一个集合？集合中的元素有什么特征？ 思考1：某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合？由此说明什么？ 集合中的元素必须是确定的----确定性 思考2：在一个给定的集合中能否有相同的元素？由此说明什么？ 集合中的元素是不重复出现的---互异性 思考3：咱班的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化？由此说明什么？ 集合中的元素是没有顺序的---无序性 二、元素的特征： 确定性、互异性、无序性 三、集合的相等： 只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的。 ｛-1,2,1｝和｛1,2,-1｝ 例2：判断下列各组中的两个集合是否相等： 1、 ｛3,4｝和｛4,3｝ 2、 ｛7,2｝和｛（7,2）｝ 知识探究（三） 思考1：设集合A表示“1～20以内的所有质数”，那么3，4，5，6这四个元素哪些在集合A中？哪些不在集合A中？ 思考2：对于一个给定的集合A，那么某元素a与集合A有哪几种可能关系？ 思考3：如果元素a是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达？如果元素a不是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达？ 四、元素与集合的关系： 把研究的对象称为元素，通常用小写拉丁字母a，b，c，…表示；把一些元素组成的总体叫做集合，简称集，通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示. 元素a属于集合A，记作： 元素a不属于集合A，记作： * * * * *